單項(xiàng)選擇題哪個(gè)階段的兒童思維具有逆向性和補(bǔ)償性？（）

A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段


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1.單項(xiàng)選擇題提出解決問(wèn)題的可能途徑與方案，選擇恰當(dāng)?shù)亟鉀Q問(wèn)題的操作步驟，這處于解決問(wèn)題的（）。

A.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題階段
B.理解問(wèn)題階段
C.提出假設(shè)階段
D.檢驗(yàn)假設(shè)階段

2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于遺忘的（）考慮到了個(gè)體的需要、欲望、動(dòng)機(jī)、情緒在記憶中的作用。

A.衰退說(shuō)
B.干擾說(shuō)
C.壓抑說(shuō)
D.提取失敗說(shuō)

3.單項(xiàng)選擇題（）認(rèn)為，遺忘是由于記憶的痕跡得不到強(qiáng)化而逐漸減弱，以致最后發(fā)生消退的結(jié)果。

A.衰退說(shuō)
B.干擾說(shuō)
C.壓抑說(shuō)
D.提取失敗說(shuō)

4.單項(xiàng)選擇題造成短時(shí)記憶遺忘的因素是（）。

A.信息得不到注意
B.抑制作用
C.信息提取機(jī)制失靈
D.信息受干擾

5.單項(xiàng)選擇題艾賓浩斯遺忘曲線表明，復(fù)習(xí)時(shí)主要應(yīng)采?。ǎ┎呗?。

A.合理地分配復(fù)習(xí)時(shí)間
B.多樣化的復(fù)習(xí)方法
C.及時(shí)復(fù)習(xí)
D.試圖回憶和反復(fù)閱讀相結(jié)合

6.單項(xiàng)選擇題艾賓浩斯使用遺忘曲線來(lái)表明遺忘進(jìn)程的不均衡規(guī)律是（）。

A.先快后慢
B.先慢后快
C.很快
D.很慢

8.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)后立即睡覺，保持的效果往往比學(xué)習(xí)后繼續(xù)活動(dòng)保持的效果更好，這是由于（）。

A.過(guò)度學(xué)習(xí)
B.記憶的恢復(fù)現(xiàn)象
C.無(wú)倒攝抑制的影響
D.無(wú)前攝抑制的影響

9.單項(xiàng)選擇題早晨起床后背誦外語(yǔ)單詞效果好，重要的原因是沒(méi)有（）。

A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.延緩抑制
D.消退抑制