A.信息得不到注意
B.抑制作用
C.信息提取機(jī)制失靈
D.信息受干擾
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.合理地分配復(fù)習(xí)時(shí)間
B.多樣化的復(fù)習(xí)方法
C.及時(shí)復(fù)習(xí)
D.試圖回憶和反復(fù)閱讀相結(jié)合
A.先快后慢
B.先慢后快
C.很快
D.很慢
A.100%
B.150%
C.200%
D.80%
A.過(guò)度學(xué)習(xí)
B.記憶的恢復(fù)現(xiàn)象
C.無(wú)倒攝抑制的影響
D.無(wú)前攝抑制的影響
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.延緩抑制
D.消退抑制
A.情景記憶
B.語(yǔ)義記憶
C.內(nèi)隱記憶
D.外顯記憶
A.情景記憶
B.語(yǔ)義記憶
C.程序性記憶
D.陳述性記憶
A.情景記憶
B.語(yǔ)義記憶
C.程序性記憶
D.陳述性記憶
A.整體報(bào)告法
B.重學(xué)法
C.部分報(bào)告法
D.節(jié)省法
A.感覺(jué)記憶
B.意義記憶
C.長(zhǎng)時(shí)記憶
D.機(jī)械記憶
最新試題
人腦對(duì)客觀事物本質(zhì)屬性與內(nèi)在聯(lián)系的間接的概括的反映是()。
“外行看熱鬧,內(nèi)行看門(mén)道”體現(xiàn)了知覺(jué)的()。
學(xué)生回答選擇題時(shí)所使用的記憶過(guò)程主要是()。
在個(gè)體發(fā)展過(guò)程中,思維發(fā)展的順序?yàn)椋ǎ?/p>
許多人利用早晨和晚上的時(shí)間學(xué)習(xí)記憶,其效果優(yōu)于白天。這是因?yàn)樵缟虾屯砩纤艿氖牵ǎ?/p>
電視、電影、活動(dòng)性商業(yè)廣告運(yùn)用的知覺(jué)現(xiàn)象是()。
識(shí)記的內(nèi)容,因消退原因,完全不能再認(rèn)或回憶稱(chēng)為()。
看到一株玫瑰花并能認(rèn)識(shí)它,這時(shí)的心理活動(dòng)是()。
下列不屬于知覺(jué)基本特性的是()。
冬天在室內(nèi)乍一走到室外,感覺(jué)很冷,不一會(huì)就不覺(jué)得冷了。這種現(xiàn)象是()。