單項選擇題評價時對教學結(jié)果及其成因的分析過程，借此可以了解教學各方面的情況，從而判斷它的成效和缺陷、矛盾和問題，這體現(xiàn)了教學評價的（）功能。

A.導向
B.診斷
C.調(diào)控
D.教學


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1.單項選擇題在教學活動中，教師側(cè)重于過程管理的評價是（）。

A.終結(jié)性評價
B.診斷性評價
C.相對性評價
D.形成性評價

2.單項選擇題按照評價功能的不同，可將教學評價分為（）。

A.診斷性評價、形成性評價、總結(jié)性評價
B.診斷性評價、相對評價
C.診斷性評價、形成性評價、絕對評價
D.形成性評價、總結(jié)性評價

3.單項選擇題教學評價對教師的主要作用是（）。

A.發(fā)現(xiàn)美術(shù)優(yōu)秀生
B.降低勞動強度
C.體現(xiàn)師生平等
D.改進美術(shù)教學

4.單項選擇題量化評價主要采用的方式是（）。

A.圖示
B.分數(shù)
C.等級
D.評語

5.單項選擇題下列選項中，對美術(shù)教學"檔案袋"法不正確的表述是（）。

A.一種質(zhì)性評價方法
B.一種綜合性評價方法
C.一種搜集學生美術(shù)學習過程中重要資料的方法
D.一種歸檔留存少部分優(yōu)秀學生作品的方法