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A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣
B.分層隨機(jī)抽樣
C.整群隨機(jī)抽樣
D.系統(tǒng)抽樣
A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣
B.等比例分層抽樣
C.群大小相同的整群抽樣
D.上述所有方法都是EPSEM
A.為了解全班同學(xué)單元測(cè)試后的平均成績(jī),老師抽查前5名同學(xué)的平均成績(jī)
B.為調(diào)查我*市教師的收入情況,對(duì)我*市小學(xué)教師進(jìn)行抽查
C.為調(diào)查泰山上主要植物種類(lèi),對(duì)山頂?shù)牟糠种参镞M(jìn)行抽查
D.為調(diào)查某洗衣機(jī)廠產(chǎn)品質(zhì)量情況,在其生產(chǎn)流水線上每隔10臺(tái)產(chǎn)品抽取一臺(tái)
A.操作化
B.概念化
C.抽象化
D.具體化
A.高報(bào)
B.如實(shí)填報(bào)
C.低報(bào)
最新試題
將研究概念或現(xiàn)象轉(zhuǎn)為問(wèn)題的方法是:()。
信度分析檢驗(yàn)的是()。
對(duì)非量表類(lèi)問(wèn)卷進(jìn)行分析時(shí),不能使用的統(tǒng)計(jì)分析方法是()。
某區(qū)初三英語(yǔ)會(huì)考平均分?jǐn)?shù)為66.7,該區(qū)民辦中學(xué)104名初三學(xué)生此次考試平均分?jǐn)?shù)為67.5,標(biāo)準(zhǔn)差為9.8,問(wèn)民辦中學(xué)此次考試成績(jī)與全*區(qū)是否具有本質(zhì)差異?
下面哪一種抽樣方法是等概率抽樣法(即EPSEM),即它能保證總體中的每個(gè)個(gè)體都有同等的入選機(jī)會(huì)?()
再測(cè)信度的誤差主要是由時(shí)間造成的。
無(wú)論是量表類(lèi)還是非量表類(lèi)問(wèn)卷都需要做信度分析。
在SPSS中對(duì)多選題進(jìn)行頻數(shù)分析時(shí),直接使用分析下描述性統(tǒng)計(jì)分析中的頻數(shù)即可。
“被訪者基本情況”一般都放在問(wèn)卷的最后面。
效度討論的是如何用各種方式來(lái)檢驗(yàn)一個(gè)測(cè)量工具是否有效。