培訓(xùn)效果評估的一般程序不包含（）。

培訓(xùn)效果評估的方法一般有（）。

在柯氏培訓(xùn)評估模式中，需在培訓(xùn)結(jié)束后三個(gè)月進(jìn)行的是（）。

以下不適宜知識類培訓(xùn)的培訓(xùn)方法是（）。

以下屬于培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容是（）。

培訓(xùn)課程應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)一般包含三個(gè)領(lǐng)域，下面說法不正確的是（）。

在培訓(xùn)項(xiàng)目規(guī)劃中包含了許多不同的內(nèi)容，比較容易被忽視的是（）。

三維培訓(xùn)需求分析模型的作用包含（）。

培訓(xùn)范圍包含四個(gè)培訓(xùn)層次，即（）。

三維培訓(xùn)需求分析模型的特征不包括（）。