A.加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)
B.促進(jìn)中層干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)
C.提升中層干部的素質(zhì)和能力
D.加快中層干部?jī)?chǔ)備
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A.提升集控人員整體素質(zhì)
B.加快技能隊(duì)伍培養(yǎng)速度
C.促進(jìn)崗位培訓(xùn)工作開(kāi)展
D.加快骨干人才儲(chǔ)備
A.再次延長(zhǎng)試崗
B.進(jìn)行轉(zhuǎn)崗
C.執(zhí)行學(xué)習(xí)期待遇
D.直接上崗
A.實(shí)行試崗期
B.加強(qiáng)崗位培訓(xùn)
C.組織考試考核
D.建立相關(guān)檔案
A.上級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃
B.培訓(xùn)部門(mén)研究
C.培訓(xùn)需求分析
D.培訓(xùn)問(wèn)題分析
A.學(xué)習(xí)期待遇或進(jìn)行轉(zhuǎn)崗
B.學(xué)習(xí)期待遇
C.進(jìn)行轉(zhuǎn)崗
D.下崗
最新試題
在培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)中需考慮各個(gè)方面的要素，其中學(xué)習(xí)者要素內(nèi)容包含（）。
培訓(xùn)課程應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)一般包含三個(gè)領(lǐng)域，下面說(shuō)法不正確的是（）。
培訓(xùn)項(xiàng)目課程描述包含（）等內(nèi)容。
以下不適宜知識(shí)類培訓(xùn)的培訓(xùn)方法是（）。
對(duì)（）受訓(xùn)者，宜采用以教師為主教學(xué)方法，以理論講授，報(bào)告會(huì)為主。
在培訓(xùn)項(xiàng)目規(guī)劃中包含了許多不同的內(nèi)容，比較容易被忽視的是（）。
以下屬于培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容是（）。
學(xué)習(xí)層面的評(píng)估一般采用（）。
運(yùn)用三維培訓(xùn)需求分析模型對(duì)培訓(xùn)需求進(jìn)行分析時(shí)，（）的特征象限采用以自我培訓(xùn)為主，著重較低層次的學(xué)習(xí)的培訓(xùn)。
教學(xué)資料一般分為（）。