A.總體單位總量
B.總體標志總量
C.質量指標
D.相對指標
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A.第一種，80%—90%90%—99%100%—109%110%以上
B.第二種，80%以下80.1%—90%90.1%—100%100.1%—110%110.1以上
C.第三種，80%以上80%—90%90%—100%100%—110%110%以上
D.第四種，85%以下85%—95%95%—105%105%—115%115%以上
A.簡單分組
B.復合分組
C.分析分組
D.結構分組
A.對調查資料進行審核
B.對調查資料進行統(tǒng)計分組
C.對調查資料進行匯總
D.編制統(tǒng)計表
A.企業(yè)設備調查
B.人口普查
C.農村耕地調查
D.工業(yè)企業(yè)現狀調查
A.估計標準誤數值越大，說明回歸直線的代表性越大
B.估計標準誤數值越大，說明回歸直線的代表性越小
C.估計標準誤數值越小，說明回歸直線的代表性越小
D.估計標準誤數值越小，說明回歸直線的實用價值小
最新試題
將下列20個學生的語文成績以5分為組距編制一個完整的頻數分布表。 72；88；94；72；74；70；83；94；97；95 ；99；75；85；79；86；98；79；76；70；65。
“帽子模型”屬于以下哪一種抽樣方法？（）
將研究概念或現象轉為問題的方法是：（）。
積差相關、等級相關系數各自使用的條件是什么？試寫出它們的計算公式。
請選擇出正確的問題呈現順序：（）。
評分題要比排序題在分析時更為困難。
描述一個班的考試成績，其主要統(tǒng)計指標是什么？試說明其理由。
您認為以下幾種抽樣調查選取樣本的方法合適的是（）。
有些量表題項包括若干道反向題，反向題記分與正向題相反，但在項目分析時無需加以處理，直接對分數加總即可。
已知某校的一次考試呈正態(tài)分布，標準差為6。從中抽取9位考生，平均成績?yōu)?5分，試求全體考生成績均值μ的95%的置信區(qū)間。