A.估計標(biāo)準(zhǔn)誤數(shù)值越大，說明回歸直線的代表性越大
B.估計標(biāo)準(zhǔn)誤數(shù)值越大，說明回歸直線的代表性越小
C.估計標(biāo)準(zhǔn)誤數(shù)值越小，說明回歸直線的代表性越小
D.估計標(biāo)準(zhǔn)誤數(shù)值越小，說明回歸直線的實用價值小
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A.直線相關(guān)關(guān)系
B.正相關(guān)關(guān)系
C.負相關(guān)關(guān)系
D.曲線相關(guān)關(guān)系
A.相關(guān)表
B.相關(guān)圖
C.相關(guān)系數(shù)
D.定性分析
A.無偏性
B.一致性
C.有效性
D.準(zhǔn)確性
A.權(quán)數(shù)不等
B.權(quán)數(shù)相等
C.變量值相同
D.變量值不同
A.用同一標(biāo)志對兩個或兩個以上的總量層疊起來進行分組
B.對某一總體選擇一個復(fù)雜的標(biāo)志進行分組
C.對同一總體選擇兩個或兩個以上的標(biāo)志層疊起來進行分組
D.對同一總體選擇兩個或兩個以上的標(biāo)志并列起來進行分組
最新試題
請選擇出正確的問題呈現(xiàn)順序：（）。
當(dāng)一數(shù)據(jù)為連續(xù)數(shù)據(jù)，另一列數(shù)據(jù)為人為劃分的二分變量時，使用點二列相關(guān)方法計算它們的相關(guān)系數(shù)。（）
問卷設(shè)計的第一步就是要收集信息。
結(jié)合實例闡述數(shù)據(jù)的種類。
描述一個班的考試成績，其主要統(tǒng)計指標(biāo)是什么？試說明其理由。
對于符合社會期望型的敏感性問題，被訪者傾向于（）。
有些量表題項包括若干道反向題，反向題記分與正向題相反，但在項目分析時無需加以處理，直接對分數(shù)加總即可。
對非量表類問卷進行分析時，不能使用的統(tǒng)計分析方法是（）。
如果想使用多種統(tǒng)計分析對問卷數(shù)據(jù)進行分析，應(yīng)盡量合理地設(shè)計量表選項。
下面哪一種抽樣方法是等概率抽樣法（即EPSEM），即它能保證總體中的每個個體都有同等的入選機會？（）