判斷題學生素質(zhì)，包括生理素質(zhì)、心理素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，其中心理素質(zhì)在個體素質(zhì)中處于核心地位，心理素質(zhì)制約著其他素質(zhì)的形成和發(fā)展。
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1.單項選擇題由于任何一種教學模式都是圍繞著一定的教學目標設(shè)計的，而且每種教學模式的有效運用也需要一定的條件，因此不存在對于任何教學過程都是用的教學模式，這啟示我們在教學過程中選擇教學模式時必須注意不同教學模式的特點的性能，注意教學模式的（）
A.操作性
B.穩(wěn)定性
C.指向性
D.完整性
2.單項選擇題荀子認為：“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣”這屬于德育方法中的（）。
A.明理教育法
B.情境陶冶法
C.自我修養(yǎng)法
D.實踐鍛煉法
3.單項選擇題學生小雨是其父母一手打造出來的“優(yōu)等生”，小雨從小就生活在父母的悉心安排和掌控之下。父母要求小雨絕對服從于他們?yōu)樗蠢盏娜松{圖，對此小雨常表現(xiàn)出焦慮和敵對反應(yīng)。由此可見，小雨父母的教養(yǎng)方式屬于（）。
A.權(quán)威型教養(yǎng)方式
B.溺愛型教養(yǎng)方式
C.專制型教養(yǎng)方式
D.忽視型教養(yǎng)方式
4.單項選擇題為了了解學生在學習適應(yīng)方面的一些情況，學校向?qū)W生發(fā)放了學習適應(yīng)量表，該表每個題目有四種選擇，即非常相同，有點相同，有點不相同，非常不相同，要求學生在這四種答案中挑選一個最符合自己情況的描述。這種學習適應(yīng)量表屬于（）
A.數(shù)字評定量表
B.強迫選擇評定量表
C.標準評定量表
D.描述評定量表
5.單項選擇題小云的媽媽趙某在教養(yǎng)孩子的過程中，導致小云有較強的依賴性，難以適應(yīng)社會生活，心理承受能力弱，缺乏創(chuàng)新意識，趙某的這種家庭教養(yǎng)方式屬于（）。
A.過分于涉型
B.嚴厲懲罰型
C.過度保護型
D.人格平等型
最新試題
建構(gòu)主義學習理論指導下現(xiàn)代數(shù)學教學設(shè)計的第一原則是（）
題型：單項選擇題
在小學數(shù)學教材中，幾乎每一課時都呈現(xiàn)情景圖，這體現(xiàn)出小學數(shù)學的（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)學習的方式把學習分為接受學習與發(fā)現(xiàn)學習的是（）
題型：單項選擇題
在設(shè)計一年級的加法法則教學時，讓學生理解“相同數(shù)位對齊，從個位算起，滿十進一”，這是教學（）。
題型：單項選擇題
設(shè)計小學數(shù)學教學方案要盡量考慮到小學生“好玩的天性”，這需要遵循（）。
題型：單項選擇題
核心概念本質(zhì)上體現(xiàn)的是數(shù)學的（）
題型：單項選擇題
小學數(shù)學教學的“四基”是指（）。
題型：單項選擇題
加涅認為，學習過程一般要經(jīng)歷四個階段：理解階段、習得階段、儲存階段和（）
題型：單項選擇題
建構(gòu)主義學習理論影響下小學數(shù)學教學設(shè)計遵循的基本原則不包括（）
題型：單項選擇題
小學數(shù)學的嚴謹性體現(xiàn)在（）。
題型：單項選擇題