A.處理好共同發(fā)展與個(gè)體差異之間的關(guān)系B.處理好直觀思維與抽象思維之間的關(guān)系C.處理好數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)與學(xué)習(xí)順序之間的關(guān)系D.處理好教師教與學(xué)生學(xué)之間的關(guān)系
A.同化B.順應(yīng)C.沖突D.平衡
A.重視教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)B.重視教材的編寫C.重視教師的培訓(xùn)D.重祝教學(xué)結(jié)果的反饋