單項選擇題在未來6個月已經(jīng)意識到改變行為的益處和改變行為的代價，但沒有任何行動跡象，處于行為階段變化理論模型中行為變化的階段是（）
A.無意圖階段
B.有意圖階段
C.準(zhǔn)備階段
D.行動階段
E.維持階段
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1.單項選擇題在我國行為階段變化理論實際應(yīng)用最多的行為干預(yù)是（）
A.戒煙
B.減肥
C.降血壓
D.降血糖
E.安全帶使用
2.單項選擇題人們對于某種疾病嚴(yán)重性的判斷是（）
A.知覺到危險性
B.知覺到嚴(yán)重性
C.知覺到易感性
D.后果嚴(yán)重性認(rèn)識
E.行為改變的障礙
3.單項選擇題健康信念理論模式的形成主要受兩個理論的影響，即刺激反應(yīng)理論和（）
A.社會認(rèn)知理論
B.自我效能理論
C.社會學(xué)習(xí)理論
D.價值期望理論
E.需要層次理論
4.單項選擇題環(huán)境因素影響行為，而行為又對環(huán)境造成影響，所以環(huán)境既是行為的激發(fā)因素，又是行為的（）
A.組織者
B.接受者
C.形成者
D.定型者
E.作用者
5.單項選擇題健康相關(guān)行為是指個體或團(tuán)體與（）
A.疾病和康復(fù)有關(guān)的行為
B.健康和疾病有關(guān)的行為
C.預(yù)防和控制有關(guān)的行為
D.促進(jìn)健康有關(guān)的行為
E.危害健康有關(guān)的行為
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制定健康教育具體目標(biāo)的3個"W"包括（）
題型：單項選擇題
對他人知覺時，所謂的"一白遮百丑"屬于知覺心理偏差的（）
題型：單項選擇題
社會動員和社區(qū)行動是健康促進(jìn)的（）
題型：單項選擇題
人們遇到不如意時常用的"甜檸檬""酸葡萄"心理是（）
題型：單項選擇題
能促進(jìn)個人和群體保健技能提高的健康促進(jìn)領(lǐng)域（策略）是（）
題型：單項選擇題
一項針對肥胖的健康教育干預(yù)試驗中，對觀察對象在干預(yù)前后體育鍛煉時間的變化的評估屬于（）
題型：單項選擇題
正確的說法是（健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系）（）
題型：單項選擇題
因人施教原則是（）。
題型：單項選擇題
應(yīng)激的生理變化模式為（）
題型：單項選擇題
和吸煙者討論吸煙的利弊，啟發(fā)其"自我意識"和"自我評價"，讓吸煙者自己做出抉擇。這樣的技巧適用于（）
題型：單項選擇題