A.信息觀點(diǎn)正確,事實(shí)清楚,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確
B.堅(jiān)持用正確的人生觀和世界觀作健康觀的基礎(chǔ)
C.從受教育者實(shí)際情況出發(fā)進(jìn)行教學(xué)
D.傳播和教育活動(dòng)要反復(fù)進(jìn)行才能收到好的效果
E.對(duì)人的教育應(yīng)堅(jiān)持以正面教育為主
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A.廣播雜音
B.信號(hào)干擾
C.技術(shù)水平低
D.無(wú)廣播線路
E.心理故障
A.廣播雜音
B.信號(hào)干擾
C.技術(shù)水平低
D.無(wú)廣播線路
E.心理故障
A.自我傳播
B.群體傳播
C.大眾傳播
D.人際傳播
E.組織傳播
A.形成評(píng)價(jià)
B.過程評(píng)價(jià)
C.效應(yīng)評(píng)價(jià)
D.總結(jié)評(píng)價(jià)
E.結(jié)局評(píng)價(jià)
A.曲解
B.排他性防御
C.幼稚性防御
D.成熟性防御
E.神經(jīng)癥性防御
最新試題
屬于大眾傳播機(jī)械性干擾的是()
健康促進(jìn)的三個(gè)核心組成部分包括健康教育、健康保護(hù)和()
應(yīng)激的生理變化模式為()
人們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí)以幽默化解尷,屬于心理防御機(jī)制中的()
制定健康教育具體目標(biāo)的3個(gè)"W"包括()
人們遇到不如意時(shí)常用的"甜檸檬""酸葡萄"心理是()
給人的發(fā)展提供一種可能的是()
心理防御機(jī)制是人們使用的一種心理策略,實(shí)際上是精神上的一種()
"對(duì),您做的很好!"這是對(duì)病人作出的什么反饋()
教育原則的思想性是()