單項選擇題關(guān)予人的發(fā)展理論,以精神分析的原理為基礎(chǔ),強調(diào)心理社會性的發(fā)展階段的學(xué)者是()
A.皮亞杰
B.艾里克森
C.希爾加德
D.柯爾柏格
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1.單項選擇題智力測驗獲得智商140分以上者被稱為()
A.稟賦優(yōu)異兒童
B.學(xué)習(xí)困難兒童
C.智能不足兒童
D.情緒困擾兒童
2.單項選擇題從學(xué)習(xí)動機內(nèi)容的性質(zhì)來劃分,學(xué)習(xí)動機可分為()
A.外來動機和內(nèi)在動機
B.正確的動機和錯誤的動機
C.直接動機和短近動機
D.間接動機和長遠動機
3.單項選擇題根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展分期論,嬰兒繞行茶幾以取它后面的玩具,不再僅從茶幾下爬過。這時的嬰兒處于()
A.感覺運動階段
B.思維準(zhǔn)備階段
C.思維階段
D.抽象思維階段
4.單項選擇題高水平和達到自動化水平的技能也稱為()
A.自動技能
B.智力技能
C.熟練技巧
D.動作技能
5.單項選擇題刺激一反應(yīng)的聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論最初的代表人物是()
A.桑代克
B.斯金納
C.華生
D.布魯納
最新試題
所謂心理發(fā)展是指個體從出生、成熟、衰老直到死亡的整個生命進程中所發(fā)生的一系列()。
題型:填空題
學(xué)生對閱讀技能的掌握有助于提高寫作技能,這是技能的()遷移。
題型:填空題
心智技能的培養(yǎng)首先應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的()。
題型:填空題
桑代克從“人是一個生物的存在”的角度建立自己的教育心理學(xué)體系,他的教育心理學(xué)分為三部分;第一部分講人類的本性,第二部分講()、第三部分講()。
題型:填空題
學(xué)生發(fā)展的個別差異性要求教育要堅持()。
題型:單項選擇題
把教育看作是人對人的主體間靈肉交流活動(尤其是老一代對年輕一代)的現(xiàn)代思想家是()。
題型:單項選擇題
認為人的性本能是推動人的發(fā)展的最根本動因的學(xué)者是()。
題型:單項選擇題
關(guān)于個體身心發(fā)展的成因,“白板說”觀點屬于()。
題型:單項選擇題
在歷史上持“環(huán)境決定論”觀點的人物是()。
題型:單項選擇題
下列說法中對的是()。
題型:單項選擇題