認為人的性本能是推動人的發(fā)展的最根本動因的學者是（）。

通過電視劇《水滸傳》，你認為其中的角色“林沖”應(yīng)該屬于什么氣質(zhì)類型?（）

桑代克從“人是一個生物的存在”的角度建立自己的教育心理學體系，他的教育心理學分為三部分；第一部分講人類的本性，第二部分講()、第三部分講()。

對影響人的諸多因素敘述不正確的一項是（）。

“記憶術(shù)”很多，比如《二十四節(jié)氣歌》：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。這是一種()的記憶術(shù)。

簡述瞬時記憶、短時記憶和長時間記憶的時間范圍。

試述美國心理學家馬斯洛的需要層次理論。(提示：人有5種基本需要，將它由低級到高級順序排列成一定的層次，并著重分析一下最高層次的需要。)

結(jié)合教學實際，說說怎樣運用感知規(guī)律，突出直觀對象的特點？

要適應(yīng)人的身心發(fā)展的順序性，教育必須做到（）。

在歷史上持“環(huán)境決定論”觀點的人物是（）。