在履行教育教學(xué)義務(wù)的活動中，教師必須遵守職業(yè)道德規(guī)范，最主要、最基本的是要堅持（）。

在幼兒園中，幼兒教師為幼兒提供的支持包括物質(zhì)和心理兩方面，說明幼兒教師是（）。

試從教師職業(yè)理念的角度，評析該老師的教學(xué)行為。

結(jié)合相關(guān)教育理論知識，分析小青出現(xiàn)這一癥狀的原因，并提出解決措施或建議。

教師與幼兒溝通時，不正確的做法是（）。

教師應(yīng)具備怎樣的職業(yè)知識結(jié)構(gòu)？

從教師職業(yè)理念的角度分析吳老師的保教行為？

與醫(yī)生、律師一樣，教師職業(yè)屬于（）。

李南想象中的教學(xué)與實(shí)際教學(xué)呈現(xiàn)出非常大的反差，其問題的根源何在？請幫助李南分析其境遇產(chǎn)生的原因。

請你從幼兒教師需要具備的專業(yè)能力出發(fā)，談?wù)劷處煈?yīng)如何與幼兒實(shí)現(xiàn)有效的溝通。