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A.應(yīng)聘者的能力
B.考察的要素
C.招聘人員的素質(zhì)
D.面試官問題的邏輯性
A.測(cè)試應(yīng)聘者的心理素質(zhì)
B.打擊應(yīng)聘者的囂張氣勢(shì)
C.面試官在面試過程中比較強(qiáng)勢(shì)
D.用于測(cè)試應(yīng)聘者是否在測(cè)謊
A.測(cè)試應(yīng)聘者的表達(dá)能力
B.判斷應(yīng)聘者分析和解決本企業(yè)現(xiàn)實(shí)問題的能力
C.達(dá)到控制場(chǎng)面的目的
D.了解應(yīng)試者求職的真實(shí)動(dòng)因
A.很容易通過追問來澄清含糊的地方
B.行為時(shí)間離現(xiàn)在越近,行為越穩(wěn)定,未來重復(fù)行為的可能性越大
C.行為式問題的發(fā)問為一般式發(fā)問,不需要管理者專門訓(xùn)練
D.行為描述式問題的資料不太容易記錄
最新試題
對(duì)難觀察、難量化的指標(biāo)進(jìn)行考核,才能真正體現(xiàn)出績(jī)效考核的價(jià)值。此種說法()。
教育強(qiáng)調(diào)的是how,培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)的是why。此種說法()。
職位歸類分級(jí)法的特點(diǎn)不包括()。
最適合對(duì)企業(yè)高管采用的考核方式是()。
不同的人在同一崗位上產(chǎn)生的績(jī)效是相同的。此種說法()。
真正的培訓(xùn)應(yīng)該做到四步,其正確的順序是()。
國(guó)家規(guī)定,企業(yè)必須給員工繳納“五險(xiǎn)一金”,僅繳納“三險(xiǎn)一金”、“四險(xiǎn)一金”都是違法的。此種說法()。
企業(yè)以季度為考核周期的考核對(duì)象是()。
純粹的崗位薪酬會(huì)對(duì)企業(yè)造成四個(gè)方面的消極影響,其中不包括:()
關(guān)于績(jī)效考核小流程的注意事項(xiàng),下列表述錯(cuò)誤的是()。