A.罪有應(yīng)得，但值得同情
B.法盲
C.法律應(yīng)網(wǎng)開一面，不予處罰
D.難為此人
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A.能夠很快和他人熟悉并交上朋友
B.不輕易交朋友，但是一旦交上朋友就會(huì)持久維持關(guān)系
C.除了兒時(shí)交的朋友外，工作后已經(jīng)很難交上真正的朋友
D.只管做自己的事，不太注重結(jié)交朋友
A、個(gè)性
B、能力曲線
C、技能
D、品德
A、共同培養(yǎng)
B、學(xué)以致用
C、一專多能
D、產(chǎn)學(xué)結(jié)合
A、助學(xué)貸款
B、教育投資
C、學(xué)校建設(shè)
D、教師培養(yǎng)
A、創(chuàng)造性勞動(dòng)
B、腦力勞動(dòng)
C、創(chuàng)造價(jià)值的勞動(dòng)
D、服務(wù)性勞動(dòng)
A、產(chǎn)學(xué)結(jié)合
B、發(fā)展技能人才
C、資格認(rèn)證
D、學(xué)位教育
A.目標(biāo)匯總法
B.目標(biāo)分析發(fā)
C.目標(biāo)分解法
D.目標(biāo)疊加法
A.行政工作人員模式
B.合同經(jīng)理模式
C.建筑師模式
D.監(jiān)控者模式
A.家長式戰(zhàn)略
B.發(fā)展式戰(zhàn)略
C.任務(wù)式戰(zhàn)略
D.轉(zhuǎn)型式戰(zhàn)略
A.從事工作的層次――戰(zhàn)略；對組織的影響程度和貢獻(xiàn)――大
B.從事工作的層次――戰(zhàn)略；對組織的影響程度和貢獻(xiàn)――小
C.從事工作的層次――戰(zhàn)術(shù)；對組織的影響程度和貢獻(xiàn)――小
D.從事工作的層次――戰(zhàn)術(shù)；對組織的影響程度和貢獻(xiàn)――大
最新試題
（）我國從宏觀層次上開始關(guān)注人力資源問題，人力資源戰(zhàn)略被提高到國家戰(zhàn)略的層次。
通常相對于廣播電視媒體而言，網(wǎng)上招聘的優(yōu)點(diǎn)有（）。
在所在的單位，你認(rèn)為自己屬于（）的人
按照員工的工作成果進(jìn)行考評的方法有（）。
記述和保存員工在社會(huì)活動(dòng)中的經(jīng)歷和德才表現(xiàn)等方面信息的管理是指（）。
人才資源生產(chǎn)當(dāng)前的重點(diǎn)是（）。
人才資源生產(chǎn)的資金條件主要指（）。
員工的績效受到公司政策、個(gè)人能力、市場變化等各方面因素的影響，這體現(xiàn)了績效的（）。
人力資源管理人員的權(quán)限最小，人力資源有關(guān)工作的權(quán)力基本上都?xì)w直線經(jīng)理的人力資源管理工作模式是（）。
職業(yè)道德修養(yǎng)包括（）等。