A.效率較低
B.不利于降低成本
C.不利于學(xué)生記憶知識
D.簡單造成學(xué)生被動(dòng)
E.不能使學(xué)生直接體驗(yàn)知識
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A.效率較高
B.成本低
C.通用性強(qiáng)
D.容易造成學(xué)生被動(dòng)
E.不能使學(xué)生直接體驗(yàn)知識
A.允許學(xué)生選修課程
B.有利于充分調(diào)動(dòng)教師的積極性
C.有利于學(xué)生個(gè)性的充分發(fā)展
D.有利于學(xué)科之間的滲透
E.有利于邊緣學(xué)科的發(fā)展
A.學(xué)時(shí)
B.學(xué)年
C.學(xué)期
D.學(xué)分
A.教育性原則
B.科學(xué)性原則
C.因材施教原則
D.思想性原則
E.啟發(fā)性原則
A.目標(biāo)明確
B.內(nèi)容正確
C.方法恰當(dāng)
D.結(jié)構(gòu)緊湊
E.氣氛熱烈
最新試題
教師教學(xué)工作評價(jià)應(yīng)從哪幾個(gè)方面考查()
高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的有效形式包括()
高等學(xué)校教師說課的主要內(nèi)容是()
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是()
高等學(xué)校的()三大職能密切聯(lián)系,相互制約、相互促進(jìn)。
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為(),要求學(xué)生按照課程類型修滿通識教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù),強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括()
現(xiàn)場教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些()
高校社會(huì)咨詢服務(wù)一般包括()兩個(gè)方面。
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有()