A.這一學(xué)說(shuō)缺乏對(duì)人的心理因素進(jìn)行全面、深入的考察，比較片面強(qiáng)調(diào)提高職工的滿意度作為增加生產(chǎn)效率的主要途徑
B.這一學(xué)說(shuō)過(guò)多強(qiáng)調(diào)非正式群體的作用
C.這一學(xué)說(shuō)過(guò)多強(qiáng)調(diào)正式群體的作用
D.這一學(xué)說(shuō)過(guò)分強(qiáng)調(diào)社會(huì)因素的作用
E.這一學(xué)說(shuō)不缺乏因人、因事、因地制宜的權(quán)變觀點(diǎn)
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A.由過(guò)去的以物為中心的管理轉(zhuǎn)向以人為中心的管理
B.由過(guò)去的以人為中心的管理轉(zhuǎn)向以物為中心的管理
C.由只在金錢和物質(zhì)條件上下功夫轉(zhuǎn)向著眼于滿足人的社會(huì)需要
D.由過(guò)去完全靠紀(jì)律強(qiáng)制、監(jiān)督管理轉(zhuǎn)向引導(dǎo)，通過(guò)引導(dǎo)把職工行為納入管理者所希望的軌道
E.使管理者認(rèn)識(shí)到他們的下屬都是一些有思想、有情感、活生生的人
A.首因
B.情感
C.暈輪
D.近因
A.首因
B.近因
C.暈輪
D.情感
A.情感化、個(gè)性化
B.實(shí)用化、個(gè)性化
C.情感化、智能化
D.實(shí)用化、智能化
A.黏液質(zhì)
B.膽汁質(zhì)
C.多血質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
最新試題
激勵(lì)是指人類活動(dòng)的一種心理狀態(tài)，它具有加強(qiáng)和激發(fā)動(dòng)機(jī)，推動(dòng)并引導(dǎo)行為使之朝向預(yù)定目標(biāo)的方向，總的來(lái)看，現(xiàn)在的激勵(lì)理論大概可分為（）。
梅奧的人群關(guān)系理論的局限性主要表現(xiàn)為（）。
美國(guó)心理學(xué)教授洛克于1967年提出“目標(biāo)設(shè)置理論”，這里的目標(biāo)設(shè)置應(yīng)具有SMART原則，即（）。
群體是組織管理中的基本單元，是由兩個(gè)或更多成員經(jīng)常性一起工作，形成穩(wěn)定的關(guān)系模式，以實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)，它的特征包括（）。
性格的（）特征主要表現(xiàn)為行為活動(dòng)的習(xí)慣方式，這是人對(duì)現(xiàn)實(shí)態(tài)度的另一種表現(xiàn)。
關(guān)于梅奧的人群關(guān)系理論的局限性，下列敘述中正確的是（）。
群體決策所包括的三個(gè)維度是（）。
根據(jù)群體形成的方式分類，群體可分為（）。
性格的情緒特征，按其活動(dòng)的情況可分為（）特征等方面。
健康的含義所包括的因素有（）。