A.人生全過程各個(gè)年齡階段的心理發(fā)展特點(diǎn)
B.人生全過程各個(gè)年齡階段的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)
C.從動(dòng)物到人的心理變化
D.從幼兒到成人的心理變化
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A.心理的種系發(fā)展
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A.個(gè)體從出生到衰亡全過程的心理發(fā)展現(xiàn)象
B.解釋心理發(fā)展現(xiàn)象
C.揭示心理發(fā)展規(guī)律
D.描述心理發(fā)展現(xiàn)象，揭示心理發(fā)展規(guī)律
A.認(rèn)知發(fā)展規(guī)律
B.心理的種族發(fā)展
C.心理的種系發(fā)展
D.心理發(fā)展規(guī)律
最新試題
（）在小學(xué)兒童的基本思維過程的發(fā)展中起著重要的作用，它使其思維的深刻性、廣闊性、批判性、自我監(jiān)控的水平獲得迅速的發(fā)展。
自我評(píng)價(jià)的能力在（）開始成熟。
心理學(xué)家認(rèn)為，字詞概念發(fā)展和（）概念發(fā)展可以作為研究小學(xué)兒童概念豐富性的突破口。
埃里克森認(rèn)為成年晚期的發(fā)展任務(wù)是進(jìn)行自我整合，以獲得（），避免失望或厭惡感。
個(gè)體人生觀真正形成的時(shí)期是（）。
青少年思維發(fā)展的基本模式是由形象思維、抽象思維過渡到辯證思維，主要特點(diǎn)是思維逐步（）。
下列關(guān)于小學(xué)兒童的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)表述錯(cuò)誤的是（）。
根據(jù)對哺乳動(dòng)物的壽命的測算和推論，人的自然壽限應(yīng)在（）歲以上。
智慧是關(guān)于現(xiàn)實(shí)生活的一套（）系統(tǒng)，這套系統(tǒng)使個(gè)體能夠在復(fù)雜和不確定的情景中表現(xiàn)出獨(dú)到的洞察力、判斷力，或提出建設(shè)性的意見。
（）意識(shí)的建立，標(biāo)志著兒童的社會(huì)自我觀念趨于形成。