A.企業(yè)人力資源整體結(jié)構(gòu)是一個(gè)多維的、多層次的、多要素的、動(dòng)態(tài)的綜合體
B.企業(yè)人力資源的整體結(jié)構(gòu)決定了人力資源的整體素質(zhì)
C.企業(yè)人力資源整體素質(zhì)結(jié)構(gòu)等同于員工個(gè)體素質(zhì)的相加
D.考察和分析企業(yè)人力資源的整體素質(zhì)，要從研究企業(yè)人力資源的整體結(jié)構(gòu)入手
E.企業(yè)人力資源整體結(jié)構(gòu)具體表現(xiàn)為年齡結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)，以及生理心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)
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A.測(cè)評(píng)內(nèi)容
B.測(cè)評(píng)目標(biāo)
C.測(cè)評(píng)指標(biāo)
D.測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)
E.測(cè)評(píng)要求
A.單要素生產(chǎn)率
B.多要素生產(chǎn)率
C.勞動(dòng)生產(chǎn)率
D.全要素生產(chǎn)率
E.動(dòng)態(tài)生產(chǎn)率
A.按地域定員法
B.按勞動(dòng)效率定員法
C.按設(shè)備定員法
D.按崗位定員法
E.按比例定員法
A.充分準(zhǔn)備，靈活提問(wèn)，認(rèn)真觀察應(yīng)聘者的行為和反應(yīng)
B.多聽少說(shuō)，善于提取要點(diǎn)
C.排除各種干擾
D.避免因個(gè)人偏見(jiàn)影響面試的效果
E.傾聽時(shí)注意思考，注意肢體語(yǔ)言溝通
A.文化程度是智力的基礎(chǔ)
B.是指人的腦力勞動(dòng)能力
C.包括觀察力、思維能力等
D.智力等同于人的特殊能力
E.可以在短期內(nèi)通過(guò)培訓(xùn)提升
最新試題
實(shí)現(xiàn)企業(yè)員工合理搭配、優(yōu)化組合的目標(biāo)，應(yīng)處理好以下（）重要的人員比例關(guān)系。
員工測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系的構(gòu)成包括（）。
企業(yè)定員配置法的具體方法表述正確的是（）
筆試的優(yōu)點(diǎn)有（）。（2014年新增知識(shí)點(diǎn)）
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的題目設(shè)計(jì)的原則包括（）。
簡(jiǎn)述結(jié)構(gòu)化面試的實(shí)施程序。
勞動(dòng)生產(chǎn)率指標(biāo)可采用（）。
關(guān)于勞動(dòng)生產(chǎn)率與相關(guān)指標(biāo)的關(guān)系表述正確的是（）。
為測(cè)評(píng)綜合分析能力，有考官設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化面試試題如下："請(qǐng)談?wù)劯咝滦袠I(yè)人才流失比較高的原因，你用什么對(duì)策來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題？" 要求：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，分成高、中、低三個(gè)等級(jí)描述。
關(guān)于無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的說(shuō)法正確的有（）。