A.開放性問題
B.封閉性問題
C.思維性問題
D.壓力性問題
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A.背景性問題
B.知識性問題
C.思維性問題
D.壓力性問題
A.大
B.無關(guān)
C.小
D.不確定
A.排序型題目
B.開放型題目
C.資源爭奪型題目
D.兩難式題目
A.文化素質(zhì)
B.健康狀況
C.智能素質(zhì)
D.品德素質(zhì)
A.理解
B.應(yīng)用
C.評價
D.分析
最新試題
企業(yè)勞動生產(chǎn)率,按照時間單位的不同,可分為()。
如何對筆試結(jié)果進(jìn)行深層次的開發(fā)與應(yīng)用?
結(jié)構(gòu)化面試的開發(fā)不包括()(2012年11月,2011年11月)
簡述面試的實施技巧。
筆試結(jié)果深層次的開發(fā)與應(yīng)用提高程度有()。
筆試的優(yōu)點有()。(2014年新增知識點)
以下關(guān)于企業(yè)人力資源配置表述正確的是()。
生產(chǎn)人員內(nèi)部的各種比例關(guān)系,具體包括()。
[綜合分析題]某一公司總裁李先生,8個月前親手將負(fù)責(zé)公司內(nèi)部管理的林浩提拔到副總裁的位置。再過3年李先生就要退休了,他覺得那時候林浩就可以獨當(dāng)一面了,他對林感到很滿意。為了讓業(yè)內(nèi)人士盡快了解和熟悉林浩,李先生帶他到各種社交場合??墒?,人們對李先生顯示出很尊重,而對林浩似乎很冷淡,林常常覺得心里不平衡。他認(rèn)為自己干得比李總裁更加辛苦。如果他當(dāng)上總裁,就可以扭轉(zhuǎn)這種局面。因此,有一天從一次業(yè)內(nèi)聚會回來以后,林浩找到李先生,下面是他們的對話:林浩:"小時候,我很希望自己成為一名舵手,希望自己能夠早日實現(xiàn)夢想。"李先生:"請問你希望在什么時候?qū)崿F(xiàn)呢?"林浩:"現(xiàn)在。"李先生:"’現(xiàn)在’是什么概念?3年以后我就退休了。"林浩:"現(xiàn)在就是立刻,3個月以內(nèi),而不是3年。"李先生:"你如此迫切,讓我想想吧。"李先生不愿意失去一個自己精心培養(yǎng)多年的公司領(lǐng)導(dǎo),又因為公司長期授權(quán)給林浩,現(xiàn)在收回也非常困難。李先生最后決定提前退休。一年后,公司經(jīng)營業(yè)績下滑,瀕臨破產(chǎn)。根據(jù)以上案例,請回答:(1)李先生在用人、識人上發(fā)生了什么失誤?(2)你從林浩的言行中可以看出他存在怎樣的問題?
面試教官應(yīng)掌握的面試實施技巧,包括()。