單項選擇題區(qū)分度的取值范圍介于()之間。
A.-2至+2
B.-1至+1
C.-1至0
D.0至+1
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1.單項選擇題1965年,美國測驗專家伊貝爾(LEBel)根據(jù)長期的經(jīng)驗提出,用鑒別指數(shù)評價項目性能的標準,鑒別指數(shù)D為()時,說明該項目差,必須淘汰。
A.0.19以下
B.0.20~0.29
C.0.30~0.39
D.0.40以上
2.單項選擇題鑒別指數(shù)的計算步驟為():(1)確定高分組與低分組,每一組取答卷總數(shù)的27%;(2)按測驗總分的高低排列答卷;(3)分別計算高分組與低分組在該項目上的通過率或得分率;(4)計算D值。
A.(1)(2)(3)(4)
B.(1)(3)(2)(4)
C.(1)(4)(3)(2)
D.(2)(1)(3)(4)
3.單項選擇題項目()也叫鑒別力,是指測驗項目對受測者的心理特性的區(qū)分能力。
A.難度
B.區(qū)分度
C.信度
D.效度
4.單項選擇題如果受測者樣本具有代表性,對于中等難度的測驗,其測驗總分應(yīng)該接近()分布。
A.正偏態(tài)
B.負偏態(tài)
C.峰態(tài)
D.常態(tài)
5.單項選擇題對于選擇題來說,難度P值一般應(yīng)該()概率水平。
A.小于
B.等于
C.大于
D.不確定
6.單項選擇題數(shù)學測驗的第7題滿分為15分,該題考生的平均得分為9.6分,則該題的難度為()。
A.0.64
B.0.55
C.0.43
D.0.21
7.單項選擇題在370名受測者中,選為高分組和低分組的受測者各有100人,其中高分組有70人答對第1題,低分組有40人答對第1題,則第1題的難度為()。
A.0.35
B.0.45
C.0.55
D.0.65
8.單項選擇題在200個學生中,答對某項目的人數(shù)為120人,則該項目的難度為()。
A.0.1
B.0.2
C.0.4
D.0.6
9.單項選擇題效標測量本身的可靠性如何是值得考慮的一個問題。效標測量的可靠性即效標測量的()。
A.區(qū)分度
B.常模
C.信度
D.效度
10.單項選擇題預(yù)測效率指數(shù)E值的大小表明使用測驗比盲目猜測能減少多少誤差。如一個測驗的效度系數(shù)為0.80,E=40,這表明由于該測驗的使用,使得我們在估計受測者的效標分數(shù)時,減少了()的誤差。
A.60%
B.50%
C.40%
D.30%
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在對測驗分數(shù)進行綜合分析時,要做到()。
題型:多項選擇題
測驗主測者的職業(yè)道德包括()。
題型:多項選擇題
心理測驗命題的一般原則可以從()等方面來考慮。
題型:多項選擇題
美國心理學家吉賽利(E.E.Ghiselli)提出了如何找出干涉變量的一套方法,它們是()。
題型:多項選擇題
審定試題要注意題目的()。
題型:多項選擇題
在選擇題目的形式時,需要考慮()。
題型:多項選擇題
rxx為信度系數(shù)。()屬于極端情況。
題型:多項選擇題
主測者的知識結(jié)構(gòu)是指開展心理測驗工作所必須具備的()。
題型:多項選擇題
測題常見的排列方式有()。
題型:多項選擇題
構(gòu)想效度是()。
題型:多項選擇題