一般來說，測驗(yàn)的項(xiàng)目分析包括（）分析。

（）對于選拔和預(yù)測功用的預(yù)測性測驗(yàn)，它的主要任務(wù)就是要對所預(yù)測的行為活動作具體分析，我們稱之為任務(wù)分析或工作分析。這種分析的具體步驟包括（）。

在對測驗(yàn)分?jǐn)?shù)進(jìn)行綜合分析時(shí)，要做到（）。

主測者的知識結(jié)構(gòu)是指開展心理測驗(yàn)工作所必須具備的（）。

在編制測驗(yàn)前，首先要明確測量的對象，也就是該測驗(yàn)編成后要用于哪些團(tuán)體。只有對受測者的（）等心中有數(shù)，編制測驗(yàn)時(shí)，才能有的放矢。

在選擇題目的形式時(shí)，需要考慮（）。

心理測驗(yàn)命題在理解方面的主要要求是（）。

下列公式中，（）是計(jì)算項(xiàng)目難度的公式。

構(gòu)想效度是（）。

除非"反應(yīng)速度"本身即為重要的研究目標(biāo)，否則讓受測者有充分的時(shí)間反應(yīng)，同時(shí)注明每題的答題時(shí)間，可以減少（）定勢的影響。