單項(xiàng)選擇題人的某種需要從未滿足的狀態(tài)轉(zhuǎn)換到滿足的狀態(tài)，并產(chǎn)生新的需要的過(guò)程稱為（）。
A.歸因過(guò)程
B.定勢(shì)過(guò)程
C.動(dòng)機(jī)過(guò)程
D.轉(zhuǎn)換過(guò)程
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1.單項(xiàng)選擇題家長(zhǎng)對(duì)兒童的自律訓(xùn)練的嚴(yán)格程度與兒童的成就動(dòng)機(jī)之間是（）的關(guān)系。
A.正相關(guān)
B.負(fù)相關(guān)
C.零相關(guān)
D.很復(fù)雜
2.單項(xiàng)選擇題親合動(dòng)機(jī)是人際吸引的（）層次。
A.較低
B.中等
C.較高
D.最高
3.單項(xiàng)選擇題出生順序是影響親合的一個(gè)重要因素。沙赫特的研究表明，長(zhǎng)子、長(zhǎng)女恐懼時(shí)的合群傾向要比他們的弟弟妹妹（）。
A.強(qiáng)
B.穩(wěn)定
C.弱
D.弱很多
4.單項(xiàng)選擇題恐懼是現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)引起的情緒體驗(yàn)，恐懼情緒越強(qiáng)烈，親合傾向（）。
A.越強(qiáng)
B.越弱
C.越穩(wěn)定
D.越難預(yù)測(cè)
5.單項(xiàng)選擇題親合起源于（）。
A.依戀
B.恐懼
C.焦慮
D.社會(huì)化作用
最新試題
群體決策的積極功能（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
解釋攻擊行為為什么會(huì)產(chǎn)生的理論主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
根據(jù)攻擊行為是否違返社會(huì)規(guī)范，可以將攻擊分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
測(cè)量偏見(jiàn)的方式主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
人們?cè)谌后w過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)去個(gè)性化的行為的原因有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
一般來(lái)說(shuō)，群體規(guī)范有以下功能（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
非正式群體存在的意義（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
根據(jù)攻擊方式的不同，攻擊行為可分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
社會(huì)心理學(xué)家一般都把模仿分成（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
根據(jù)攻擊行為的目的不同可以將攻擊行為分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題