A.不可能的
B.不良品質(zhì)
C.無條件的
D.有條件的
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A.注意的分散
B.注意的起伏
C.注意的分配
D.注意的轉(zhuǎn)移
A.注意的選擇性
B.注意的范圍
C.注意的分配
D.注意的穩(wěn)定性
A.穩(wěn)定性比較差
B.范圍比較小
C.轉(zhuǎn)移能力有限
D.分配能力較差
A.注意的分散
B.分心
C.注意的轉(zhuǎn)移
D.注意的分配
A.同一時(shí)間注意能清楚把握的對(duì)象的數(shù)量
B.注意能長時(shí)間地保持在所選擇的對(duì)象上
C.根據(jù)任務(wù)的要求,使注意由一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)到另一個(gè)對(duì)象
D.同一時(shí)間內(nèi)把注意指向不同的對(duì)象
最新試題
平時(shí)人們常說“一心不可二用”,從注意的規(guī)律來看"一心二用"是()。
睡眠的過渡期階段的腦波為(),頻率較慢但振幅較大。
以下哪幾項(xiàng)不屬于引起無意注意的原因?()
注意的穩(wěn)定性是指()。
小孩子最開始不喜歡文學(xué),在家長的強(qiáng)迫下學(xué)習(xí),開始不感興趣。但迫于壓力,不得不付出很大的努力,漸漸的隨著水平的提高,他體會(huì)到了學(xué)習(xí)文學(xué)的樂趣及成就感。不需要付出意志努力就可以自然而然地看一些文學(xué)書,這時(shí)的注意是()。
下面關(guān)于夢的說法中正確的有()。
學(xué)生上完第一節(jié)課后,不受這節(jié)課饒有興趣的內(nèi)容的影響,自覺做好上第二節(jié)課的準(zhǔn)備。這是()。
睡眠的特征有()。
意識(shí)是覺醒狀態(tài)下的覺知,包括()。
下列關(guān)于意識(shí)狀態(tài)的說法,不正確的有()。