A.主動(dòng)主要的興奮性增強(qiáng)，注意對(duì)象相對(duì)穩(wěn)定
B.被動(dòng)注意的興奮性增強(qiáng)，注意對(duì)象相對(duì)穩(wěn)定
C.被動(dòng)注意的興奮性增強(qiáng)，注意的對(duì)象不斷的轉(zhuǎn)換
D.主動(dòng)注意的興奮性增強(qiáng)，注意的對(duì)象不斷的轉(zhuǎn)換
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A.不隨意注意
B.隨意注意
C.隨意后注意
D.意識(shí)
A.不隨意注意、隨意注意、隨意后注意
B.無意注意、有意注意、不隨意注意
C.隨意注意、不隨意注意、有意注意
D.無意注意、有意后注意、隨意后注意
A.需要
B.想像
C.注意
D.思維
A.過渡期
B.輕睡期
C.沉睡期
D.快速眼動(dòng)睡眠
A.早期所占時(shí)間較短，后期所占時(shí)間逐漸延長
B.早期所占時(shí)間較長，后期所占時(shí)間逐漸縮短
C.早期與后期所占時(shí)間是不變的
D.早期沒有，后期僅有較短時(shí)間
最新試題
睡眠的過渡期階段的腦波為（），頻率較慢但振幅較大。
注意轉(zhuǎn)移具有（）等表現(xiàn)形式。
睡眠的特征有（）。
學(xué)生上完第一節(jié)課后，不受這節(jié)課饒有興趣的內(nèi)容的影響，自覺做好上第二節(jié)課的準(zhǔn)備。這是（）。
人們夢(mèng)游、夢(mèng)囈和尿床等現(xiàn)象多出現(xiàn)在人的整個(gè)睡眠的（）。
小孩子最開始不喜歡文學(xué)，在家長的強(qiáng)迫下學(xué)習(xí)，開始不感興趣。但迫于壓力，不得不付出很大的努力，漸漸的隨著水平的提高，他體會(huì)到了學(xué)習(xí)文學(xué)的樂趣及成就感。不需要付出意志努力就可以自然而然地看一些文學(xué)書，這時(shí)的注意是（）。
意識(shí)具有重要的心理機(jī)能，對(duì)個(gè)體的身心系統(tǒng)有以下作用，但不包括（）。
以下哪幾項(xiàng)不屬于引起無意注意的原因？（）
幼兒開始學(xué)跳舞時(shí)，注意了腳的動(dòng)作，手就一動(dòng)不動(dòng)；注意了手的動(dòng)作，腳步又亂了，這說明兒童注意的（）。
意識(shí)是覺醒狀態(tài)下的覺知，包括（）。