多項(xiàng)選擇題當(dāng)人力資源供給小于需求的時(shí)候,為達(dá)到平衡可以采取的措施有()。

A.從外部雇用人員
B.提高現(xiàn)有人員的工作效率
C.延長(zhǎng)勞動(dòng)時(shí)間
D.將組織的某些人力資源業(yè)務(wù)外包
E.擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)


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1.多項(xiàng)選擇題下列屬于組織外部人力供給來(lái)源的有()。

A.失業(yè)人員
B.各類(lèi)學(xué)校畢業(yè)生
C.轉(zhuǎn)業(yè)退伍軍人
D.員工的調(diào)動(dòng)與晉升
E.其他組織流出人員

2.多項(xiàng)選擇題人力資源規(guī)劃對(duì)組織的良性發(fā)展以及人力資源管理系統(tǒng)的有效運(yùn)轉(zhuǎn)的作用有()。

A.有助于組織人員穩(wěn)定
B.有助于減少組織的浪費(fèi)
C.有助于制訂組織的發(fā)展前景
D.有助于降低人力資本的開(kāi)支
E.有助于組織發(fā)展戰(zhàn)略的制訂

3.多項(xiàng)選擇題人力資源系統(tǒng)的類(lèi)型主要有()。

A.集中型
B.分散型
C.獨(dú)立型
D.混合型
E.樹(shù)型

4.多項(xiàng)選擇題人力資源信息系統(tǒng)的三個(gè)職能是()。

A.建立人事檔案
B.為其他的人力資源管理活動(dòng)提供信息
C.為管理部門(mén)的決策提供各種報(bào)告
D.制訂戰(zhàn)略
E.以上都是

5.多項(xiàng)選擇題人力資源規(guī)劃與人力資源管理的其他職能有著復(fù)雜的關(guān)系,體現(xiàn)在()。

A.人力資源規(guī)劃往往要求對(duì)組織中的部分甚至全部重要工作進(jìn)行分析和界定,對(duì)工作乃至整個(gè)組織進(jìn)行重新設(shè)計(jì),并對(duì)相應(yīng)的人力資源進(jìn)行新的規(guī)劃
B.由于新的規(guī)劃,組織對(duì)新任者提出新的要求,必須采取新的方法、技術(shù)和策略來(lái)獲得新型的人力資源以滿(mǎn)足組織的需要
C.由于新的考核標(biāo)準(zhǔn)的出現(xiàn),績(jī)效考核的方法也會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化
D.針對(duì)人力資源規(guī)劃進(jìn)行的調(diào)整,尤其是對(duì)人力資源的規(guī)格等提出的新要求,組織薪酬福利的方式、策略等也需要進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整
E.人力資源規(guī)劃與培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)工作關(guān)系不大

最新試題

人才盤(pán)點(diǎn)完成之后,要及時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析,對(duì)于成果應(yīng)用表述正確的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

對(duì)于長(zhǎng)期的人力資源規(guī)劃,最好能夠持續(xù)五年或更久。

題型:判斷題

完整的人才盤(pán)點(diǎn)流程一般包括人才盤(pán)點(diǎn)前期準(zhǔn)備、數(shù)據(jù)收集與評(píng)估實(shí)施、人才盤(pán)點(diǎn)校準(zhǔn)會(huì)議、盤(pán)點(diǎn)結(jié)果分析與應(yīng)用四個(gè)階段。

題型:判斷題

人才盤(pán)點(diǎn)過(guò)程中,對(duì)業(yè)績(jī)穩(wěn)定、員工總體能力水平較好的公司,常會(huì)選經(jīng)典九宮格,著眼未來(lái)尋找高潛人才,為人員繼任和人才培養(yǎng)發(fā)展方面提供了進(jìn)一步的參考。

題型:判斷題

戰(zhàn)略人力資源管理階段可具體分為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

員工認(rèn)為外表好看的領(lǐng)導(dǎo)管理能力強(qiáng)屬于刻板效應(yīng)。

題型:判斷題

人才盤(pán)點(diǎn)的內(nèi)容主要包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

在人才360度考核法中,主要靠評(píng)估被考核人的優(yōu)勢(shì)和發(fā)展需求,一般不考慮評(píng)估缺點(diǎn)和不足。

題型:判斷題

當(dāng)企業(yè)處于穩(wěn)定發(fā)展階段時(shí),人力資源狀態(tài)可能為供需平衡,不可能存在結(jié)構(gòu)性失衡的狀況。

題型:判斷題

請(qǐng)根據(jù)HR轉(zhuǎn)型四步驟模型進(jìn)行排序()①成果:做什么②重新設(shè)計(jì)HR體系:如何做③業(yè)務(wù)背景:為什么要做④HR責(zé)任歸屬:誰(shuí)來(lái)做

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題