A.左右失認(rèn)
B.疾病否認(rèn)
C.體像失認(rèn)
D.面容失認(rèn)
E.視空間失認(rèn)
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A.二等分檢查
B.物品失認(rèn)檢查
C.韋氏記憶量表
D.實體覺檢查
E.左右失認(rèn)檢查
A.單側(cè)忽略
B.物品失認(rèn)
C.觸覺失認(rèn)
D.體像失認(rèn)
E.失用
A.讓患者把注意力集中在體會物品的質(zhì)地、軟硬、冷熱上
B.反復(fù)進(jìn)行聽聲指物練習(xí)
C.不同形狀的積木做匹配訓(xùn)練
D.給畫面上的香蕉涂色
E.擺動一個懸掛的幾何物品，讓患者辨認(rèn)
A.物品失認(rèn)癥
B.色彩失認(rèn)癥
C.面容失認(rèn)癥
D.觸覺失認(rèn)癥
E.單側(cè)忽略
A.給人體模型穿衣服
B.刪除作業(yè)
C.彩色積木塊排列
D.按功能將物品分類
E.感覺-運動法
A.預(yù)習(xí)或瀏覽要記住的段落內(nèi)容
B.向自己提問該段的目的或意義
C.仔細(xì)閱讀材料
D.用回答問題的方法檢驗自己的記憶
E.用自己的話陳述從段落中得到的信息
A.首詞記憶法
B.兼容
C.背誦法
D.提示法
E.分解-聯(lián)合法
A.偏身失認(rèn)
B.軀體失認(rèn)
C.手指失認(rèn)
D.左右失認(rèn)
E.單側(cè)忽略
A.圖形-背景區(qū)分障礙訓(xùn)練方法
B.形態(tài)辨認(rèn)障礙訓(xùn)練方法
C.空間關(guān)系辨認(rèn)障礙訓(xùn)練方法
D.地形方位辨認(rèn)困難訓(xùn)練方法
E.深度和距離辨認(rèn)障礙訓(xùn)練方法
A.視掃描訓(xùn)練
B.軀干訓(xùn)練
C.右眼遮蓋
D.閱讀訓(xùn)練
E.交叉促進(jìn)訓(xùn)練
最新試題
記憶訓(xùn)練方法中，"如要記住電話號碼‘87335100’，可以想象‘8個73歲的老人爬3座山去看望5個100歲的老和尚’"屬于（）。
感覺功能的作業(yè)訓(xùn)練方法不包括（）。
記憶訓(xùn)練方法中，"讓患者將要記住的信息與自身聯(lián)系起來"屬于（）。
作業(yè)活動的選擇是否考慮患者的文娛史（）。
不屬于作業(yè)治療評定范圍的是（）。
記憶訓(xùn)練方法中，"記憶的目標(biāo)單詞為‘地理、大海、物理、博覽’，即可用‘地大物博’的成語來記憶"屬于（）。
平衡作業(yè)訓(xùn)練方法的是（）。
不屬于作業(yè)活動的是（）。
鋸木的作用不包括（）。
關(guān)于臨床記憶量表，正確的是（）。