A.單側(cè)忽略
B.物品失認(rèn)
C.觸覺(jué)失認(rèn)
D.體像失認(rèn)
E.失用

A.讓患者把注意力集中在體會(huì)物品的質(zhì)地、軟硬、冷熱上
B.反復(fù)進(jìn)行聽(tīng)聲指物練習(xí)
C.不同形狀的積木做匹配訓(xùn)練
D.給畫(huà)面上的香蕉涂色
E.擺動(dòng)一個(gè)懸掛的幾何物品，讓患者辨認(rèn)

A.物品失認(rèn)癥
B.色彩失認(rèn)癥
C.面容失認(rèn)癥
D.觸覺(jué)失認(rèn)癥
E.單側(cè)忽略

A.給人體模型穿衣服
B.刪除作業(yè)
C.彩色積木塊排列
D.按功能將物品分類
E.感覺(jué)-運(yùn)動(dòng)法

A.預(yù)習(xí)或?yàn)g覽要記住的段落內(nèi)容
B.向自己提問(wèn)該段的目的或意義
C.仔細(xì)閱讀材料
D.用回答問(wèn)題的方法檢驗(yàn)自己的記憶
E.用自己的話陳述從段落中得到的信息

A.首詞記憶法
B.兼容
C.背誦法
D.提示法
E.分解-聯(lián)合法

A.偏身失認(rèn)
B.軀體失認(rèn)
C.手指失認(rèn)
D.左右失認(rèn)
E.單側(cè)忽略

A.圖形-背景區(qū)分障礙訓(xùn)練方法
B.形態(tài)辨認(rèn)障礙訓(xùn)練方法
C.空間關(guān)系辨認(rèn)障礙訓(xùn)練方法
D.地形方位辨認(rèn)困難訓(xùn)練方法
E.深度和距離辨認(rèn)障礙訓(xùn)練方法

A.視掃描訓(xùn)練
B.軀干訓(xùn)練
C.右眼遮蓋
D.閱讀訓(xùn)練
E.交叉促進(jìn)訓(xùn)練

A.令患者自己用粗糙布擦拭治療師所指部位
B.在活動(dòng)中鼓勵(lì)運(yùn)用雙側(cè)肢體或患側(cè)肢體，強(qiáng)化正常運(yùn)動(dòng)模式
C.按鍵、彈琴
D.在鏡子上貼上"您的胡子是否兩側(cè)都刮干凈了？"的紙條
E.健側(cè)上肢越過(guò)中線在患側(cè)進(jìn)行作業(yè)