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單項(xiàng)選擇題教育發(fā)展宏觀背景分析，其實(shí)主要是（）。

A.人口分析
B.學(xué)生數(shù)量分析
C.國情分析
D.經(jīng)濟(jì)因素分析

1.單項(xiàng)選擇題由美國的“硅谷”、日本新竹的計(jì)算機(jī)制造業(yè)、印度班加羅爾的軟件產(chǎn)業(yè)等可知，獲取競爭優(yōu)勢的決定性因素和最重要的能力因素的能力是（）。

A.資源配置能力
B.區(qū)域創(chuàng)新能力
C.市場規(guī)劃能力
D.國家創(chuàng)新能力

2.單項(xiàng)選擇題在區(qū)域教育規(guī)劃的主要內(nèi)容中，區(qū)域教育規(guī)劃必須首先確定研究對象的（）。

A.空間要素
B.時間要素
C.戰(zhàn)略要素
D.人口要素

3.單項(xiàng)選擇題地方教育規(guī)劃編制應(yīng)正確認(rèn)識和處理的幾個關(guān)系，下列不屬于該范圍的是（）。

A.公平與效率的關(guān)系
B.人口流動與地方教育發(fā)展規(guī)劃的關(guān)系
C.經(jīng)費(fèi)需求與師資供求預(yù)測規(guī)劃的關(guān)系
D.服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會與服務(wù)教育自身發(fā)展的關(guān)系

4.單項(xiàng)選擇題監(jiān)測指標(biāo)體系的框架由綜合評價層、要素層、基本數(shù)據(jù)指標(biāo)和（）組成。

A.基礎(chǔ)指標(biāo)
B.重點(diǎn)指標(biāo)
C.重點(diǎn)評價層
D.評估層

5.單項(xiàng)選擇題通過對（）的監(jiān)測，可以及時掌握教育規(guī)劃實(shí)施過程中各內(nèi)部要素之間關(guān)系失調(diào)、比例失衡的問題，引導(dǎo)各類教育事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

A.教育事業(yè)發(fā)展結(jié)構(gòu)
B.教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模
C.教育事業(yè)發(fā)展水平
D.教育事業(yè)發(fā)展階段