A.純消費(fèi)性投資
B.純生產(chǎn)性投資
C.消費(fèi)性與生產(chǎn)性兼有的投資
D.可以直接創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的投資
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A.結(jié)構(gòu)性就業(yè)問(wèn)題
B.一般性就業(yè)問(wèn)題
C.特殊就業(yè)問(wèn)題
D.過(guò)度教育
A.社會(huì)、企業(yè)和個(gè)人對(duì)教育機(jī)會(huì)的需要
B.社會(huì)、企業(yè)和個(gè)人對(duì)教育機(jī)會(huì)有支付能力的需要
C.社會(huì)和個(gè)人對(duì)教育機(jī)會(huì)有支付能力的需要
D.個(gè)人對(duì)教育機(jī)會(huì)有支付能力的需要
A.勞動(dòng)者在一定時(shí)期內(nèi)能夠提供給市場(chǎng)的勞動(dòng)力數(shù)量。
B.勞動(dòng)者在一定時(shí)期內(nèi)愿意提供給市場(chǎng)的勞動(dòng)力數(shù)量。
C.勞動(dòng)者在一定時(shí)期內(nèi)愿意并能夠提供給市場(chǎng)的勞動(dòng)力數(shù)量。
D.勞動(dòng)者愿意并能提供的勞動(dòng)時(shí)間。
A.正規(guī)教育
B.在職培訓(xùn)
C.勞動(dòng)者的遷移
D.應(yīng)聘者對(duì)自身形象投資
A.入學(xué)率
B.毛入學(xué)率
C.凈入學(xué)率
D.識(shí)字率
最新試題
簡(jiǎn)要回答確定使用勞動(dòng)簡(jiǎn)化法的尺度和媒介。
試論教師勞動(dòng)具有長(zhǎng)效性和遲效性。
對(duì)于規(guī)模過(guò)大成長(zhǎng)型學(xué)校,其策略應(yīng)是()。
試述教育規(guī)模過(guò)小成長(zhǎng)型學(xué)校的優(yōu)缺點(diǎn)及對(duì)策。
教師的平均工資應(yīng)該略高于其他行業(yè)的工資,是因?yàn)椋ǎ?/p>
勞動(dòng)者個(gè)人教育程度投入量的增加,使個(gè)人經(jīng)濟(jì)收入增加,在中國(guó)呈現(xiàn)的關(guān)系是()。
學(xué)生已滿(mǎn)勞動(dòng)年齡因上學(xué)而失去的收入部分屬于()。
簡(jiǎn)述美國(guó)中學(xué)適度規(guī)模。
確定勞動(dòng)簡(jiǎn)化的根據(jù)是()。
確定教師勞動(dòng)報(bào)酬的基本原則有()。