單項選擇題直接回答問題的談話主要用來評價()。
A.幼兒的自我意識
B.教師對幼兒的態(tài)度、責(zé)任心
C.了解幼兒的正確知識
D.幼兒的最佳思考和努力
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1.單項選擇題根據(jù)評價方式的不同,教學(xué)評價可以分為()。
A.總結(jié)性評價、形成性評價與診斷性評價
B.常模參照評價和標準參照評價
C.標準化測驗評價與教師自編測驗評價
D.系統(tǒng)測驗評價和日常觀察評價
2.單項選擇題教師期望效應(yīng)是由()研究發(fā)現(xiàn)的。
A.皮格馬利翁
B.勒溫
C.羅森塔爾
D.夸美紐斯
3.單項選擇題“矮子里找高個”“水漲船高”是一種()。
A.相對性評價
B.絕對性評價
C.定性評價
D.定量評價
4.單項選擇題對某一教育活動效果的評價,不能只聽某個領(lǐng)導(dǎo)或某個專家的意見,還要聽取同行的意見,聽取廣大家長的意見,更要考查所評班幼兒的發(fā)展水平,收集方方面面的信息進行分析和歸納,最后做出恰當?shù)脑u價。這體現(xiàn)了評價的()原則。
A.一致性
B.全面性
C.目的性
D.可比性
5.單項選擇題()提出了一個教師成長公式:經(jīng)驗+反思一成長。
A.科頓
B.波斯納
C.布魯納
D.布魯巴奇
最新試題
對于大班科學(xué)活動“神奇的磁鐵”,活動目標中的認知目標設(shè)置為“知道磁鐵能吸鐵的科學(xué)事實”,對此說法正確的是()。
題型:單項選擇題
對幼兒園活動的教育手段的評價,下列說法錯誤的是()。
題型:單項選擇題
幼兒園教育評價的主體是()。
題型:單項選擇題
通過評價,可以及時發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行課程與預(yù)訂目標之間的差距和問題,明確努力方向,提高教育效果,改善今后的教育教學(xué)。這說明幼兒園課程評價具有()作用。
題型:單項選擇題
評價教師提問技巧的時候,總體來說,提問要具有有效性。沒有體現(xiàn)有效性的是()。
題型:單項選擇題
評價幼兒園活動內(nèi)容時,對活動內(nèi)容的針對性、挑戰(zhàn)性表述不準確的是()。
題型:單項選擇題
評價是課程的重要組成部分,它的主要目的是為了()。
題型:單項選擇題
對幼兒游戲的評價應(yīng)該是()。
題型:單項選擇題
()是課程的重要組成部分,它的主要目的就是為了改進和完善課程,為幼兒提供更適宜的教育機會和條件,促進幼兒健康和諧地發(fā)展。
題型:單項選擇題
幼兒園教育評價最重要的作用是()。
題型:單項選擇題