單項(xiàng)選擇題通過(guò)真實(shí)的生活事件和生活情境，培養(yǎng)幼兒的基本社會(huì)生活能力和技能，并增進(jìn)幼兒的相關(guān)知識(shí)，激發(fā)幼兒的社會(huì)情感的方法是()。

A．參觀(guān)法
B．實(shí)踐練習(xí)法
C．調(diào)查法
D．講解法


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2.單項(xiàng)選擇題圍繞一個(gè)或幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行回答，直到了解問(wèn)題為止的談話(huà)法是()。

A．選擇答案的談話(huà)
B．自由回答的談話(huà)
C．直接回答的談話(huà)
D．自然談話(huà)法

3.單項(xiàng)選擇題幼兒體育過(guò)程中最主要的環(huán)節(jié)是()。

A．激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣階段
B．身體準(zhǔn)備階段
C．掌握動(dòng)作技能階段
D．結(jié)束階段

4.單項(xiàng)選擇題教師在教學(xué)中出示實(shí)物或教具，進(jìn)行示范性操作，這種方法是（）。

A.演示法
B.范例法
C.觀(guān)察法
D.示范法

5.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于科學(xué)教育的說(shuō)法中，哪種觀(guān)點(diǎn)是不正確的?()

A．科學(xué)教育可以在幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行
B．科學(xué)教育可以在幼兒園區(qū)角學(xué)習(xí)活動(dòng)中進(jìn)行
C．科學(xué)教育可以在幼兒園科學(xué)游戲和一日生活中進(jìn)行
D．科學(xué)教育可以到小學(xué)后進(jìn)行，因?yàn)橛變耗挲g太小

最新試題

試用所學(xué)理論分析這個(gè)例子說(shuō)明了什么。

題型：?jiǎn)柎痤}

請(qǐng)對(duì)教師的教育行為及結(jié)合《綱要》進(jìn)行分析與說(shuō)明。

題型：?jiǎn)柎痤}

以“慶祝六一兒童節(jié)”為主題，設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園的活動(dòng)方案。

題型：?jiǎn)柎痤}

請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)言教學(xué)的原理對(duì)以上教學(xué)片段進(jìn)行分析。

題型：?jiǎn)柎痤}

圍繞玩水的主題，設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園大班活動(dòng)方案。

題型：?jiǎn)柎痤}

請(qǐng)根據(jù)所學(xué)習(xí)過(guò)的教學(xué)原理對(duì)以上教學(xué)片段中教師和兒童的行為進(jìn)行分析。

題型：?jiǎn)柎痤}

結(jié)合幼兒的不同反應(yīng)，對(duì)比分析兩位老師的教學(xué)方法，并用學(xué)習(xí)過(guò)的理論知識(shí)進(jìn)行分析和說(shuō)明。

題型：?jiǎn)柎痤}

（）歲以后的幼兒發(fā)音器官已發(fā)育完善，如果堅(jiān)持以普通話(huà)教學(xué)，讓幼兒進(jìn)行反復(fù)的語(yǔ)言實(shí)踐，幼兒就能掌握漢語(yǔ)中的全部讀音。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

笑臉是日常生活交流中常使用的表情，請(qǐng)以“笑臉”為主題，設(shè)計(jì)一個(gè)中班教學(xué)活動(dòng)。

題型：?jiǎn)柎痤}

請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)過(guò)的學(xué)前教育學(xué)的理論知識(shí)對(duì)這一活動(dòng)進(jìn)行分析。

題型：?jiǎn)柎痤}