單項(xiàng)選擇題()歲以后的幼兒發(fā)音器官已發(fā)育完善,如果堅(jiān)持以普通話教學(xué),讓幼兒進(jìn)行反復(fù)的語(yǔ)言實(shí)踐,幼兒就能掌握漢語(yǔ)中的全部讀音。

A.3
B.4
C.5
D.6


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1.單項(xiàng)選擇題以下不是教學(xué)內(nèi)容組織的基本形式是()。

A.分領(lǐng)域教學(xué)
B.主題活動(dòng)
C.方案教學(xué)
D.區(qū)域活動(dòng)

4.單項(xiàng)選擇題關(guān)于幼兒園教育,下列表述中正確的是()。

A.幼兒園教育比家庭教育和社會(huì)教育更重要
B.大自然、大社會(huì)是兒童學(xué)科學(xué)的好場(chǎng)所,因此家庭教育和社會(huì)教育比幼兒園教育更重要
C.兒童上了幼兒園以后,家庭中的科學(xué)教育就不再重要了
D.幼兒園教育應(yīng)該在各種教育力量的整合中居于主導(dǎo)地位

5.單項(xiàng)選擇題有時(shí)候能夠看到這樣的情況,有的兒童為了找到收音機(jī)里說(shuō)話的人,他(她)就把收音機(jī)拆開,這說(shuō)明()。

A.兒童具有破壞性
B.家長(zhǎng)和教師管教不嚴(yán)
C.很可能是兒童科學(xué)潛能的表現(xiàn)
D.擺在兒童面前的玩具太多

最新試題

圍繞重陽(yáng)節(jié),設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園中班活動(dòng)方案。

題型:?jiǎn)柎痤}

請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)言教學(xué)的原理對(duì)以上教學(xué)片段進(jìn)行分析。

題型:?jiǎn)柎痤}

關(guān)于幼兒園教育,下列表述中正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

請(qǐng)運(yùn)用學(xué)習(xí)到的知識(shí),對(duì)材料進(jìn)行分析與反思。

題型:?jiǎn)柎痤}

請(qǐng)以“表情”為主題,設(shè)計(jì)一個(gè)中班社會(huì)活動(dòng)。

題型:?jiǎn)柎痤}

請(qǐng)對(duì)教師的教育行為及結(jié)合《綱要》進(jìn)行分析與說(shuō)明。

題型:?jiǎn)柎痤}

以“慶祝六一兒童節(jié)”為主題,設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園的活動(dòng)方案。

題型:?jiǎn)柎痤}

幼兒在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行交流,辨明是非真?zhèn)危岣哒J(rèn)識(shí)或弄清問(wèn)題的方法是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

結(jié)合新《綱要》對(duì)兩位教師的處理方法對(duì)幼兒發(fā)展所產(chǎn)生的影響進(jìn)行分析。

題型:?jiǎn)柎痤}

請(qǐng)你以食物為教學(xué)材料,設(shè)計(jì)一個(gè)大班的健康教學(xué)活動(dòng),寫出活動(dòng)名稱、設(shè)計(jì)意圖、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、并設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程。要求如下:從日常生活中和幼兒的經(jīng)驗(yàn)引發(fā)教學(xué)內(nèi)容,運(yùn)用游戲化、生活化的教學(xué)方式,突出幼兒學(xué)習(xí)的自主性和積極性,在幫助幼兒習(xí)得經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的同時(shí),重視幼兒情緒、態(tài)度、能力的培養(yǎng)。

題型:?jiǎn)柎痤}