問(wèn)答題

學(xué)生王林在學(xué)校因同學(xué)給他起外號(hào),將同學(xué)的鼻子打出了血。班主任徐老師給王林的爸爸打電話(huà),讓他下午到學(xué)校來(lái)。放學(xué)時(shí),王林的爸爸剛來(lái)到校門(mén)口,等在那里的徐老師當(dāng)著眾人的面,第一句話(huà)就是:“這么點(diǎn)兒大的孩子都管不好,還用我教你嗎?”
問(wèn)題:
請(qǐng)從教師職業(yè)道德規(guī)范的角度,對(duì)徐老師的做法進(jìn)行評(píng)價(jià)。


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題京劇中的“大花臉”所屬的行當(dāng)是()。

A.生
B.旦
C.丑
D.凈

2.單項(xiàng)選擇題“一絲不茍”中的“絲”的本意是()。

A.計(jì)量單位
B.絲線(xiàn)
C.絲綢
D.發(fā)絲

3.單項(xiàng)選擇題中華人民共和國(guó)成立后,第一個(gè)與我國(guó)建立外交關(guān)系的西方國(guó)家是()。

A.英國(guó)
B.德國(guó)
C.法國(guó)
D.瑞典

4.單項(xiàng)選擇題蘇軾認(rèn)為,賈誼才學(xué)雖高,但不能審時(shí)度勢(shì),以致郁郁而死,未盡其才。他還說(shuō):“賈生志大而量小,才有余而識(shí)不足也?!睆馁Z誼的際遇看,蘇軾說(shuō)的是實(shí)情;但是,導(dǎo)致賈誼悲劇的原因主要是當(dāng)朝統(tǒng)治者的錯(cuò)誤。下列陳述,不符合文意的是()。


A.蘇軾認(rèn)為,識(shí)見(jiàn)不足是阻遏賈誼才智發(fā)揮的重要原因
B.蘇軾沒(méi)有著眼社會(huì)環(huán)境來(lái)分析造成賈誼悲劇的本源
C.蘇軾經(jīng)歷坎坷,所以與未盡其才的賈誼同病相憐
D.蘇軾肯定了賈誼的才學(xué),同時(shí)指出了他性格上的弱點(diǎn)

5.單項(xiàng)選擇題魯迅滿(mǎn)懷悲憤地寫(xiě)道:“不是年青的為年老的寫(xiě)記念,而在這三十年中,卻使我目睹許多青年的血,層層淤積起來(lái),將我埋得不能呼吸,我只能用這樣的筆墨,寫(xiě)幾句文章,算是從泥土中挖一個(gè)小孔,自己延口殘喘,這是怎樣的世界呢?!睂?duì)上文中“延口殘喘”一詞的理解,不準(zhǔn)確的是()。

A.反映魯迅英勇抗?fàn)?,一往無(wú)前的無(wú)私無(wú)畏精神
B.反映魯迅對(duì)只能寫(xiě)文章紀(jì)念捐軀青年的無(wú)奈
C.反映魯迅先生處于極為險(xiǎn)惡、壓抑的環(huán)境之中
D.反映魯迅先生悲憤的心情和奮力抗?fàn)幍木?/p>