A．應(yīng)試教育的教育觀
B．系統(tǒng)工程的教育觀
C．正確方向與科學(xué)方滲的教育觀
D．素質(zhì)教育的教育觀
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你可能感興趣的試題
A．教育要面向世界
B．教育要面向現(xiàn)代化
C．教育要面向未來
D．教育要面向?qū)W生
A．家庭教育
B．教師培訓(xùn)
C．課外活動
D．課堂教學(xué)
A．面向全體學(xué)生
B．培養(yǎng)創(chuàng)新精神
C．促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
D．促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展
A．順序
B．客觀規(guī)律
C．特征
D．重點(diǎn)
A.心理創(chuàng)新教育
B.和諧教育
C.賞識教育
D.愉快教育
最新試題
教育目的的五分說層次結(jié)構(gòu)有（）
我國的教育方針?biāo)傅娜姘l(fā)展，是使學(xué)生各方面素質(zhì)都能獲得正常、健全、和諧的發(fā)展，學(xué)生的（）也同樣不能偏廢。
教育必須適應(yīng)未來社會對各類人才的基本要求，重在培養(yǎng)學(xué)生成才的基本素質(zhì)使學(xué)生具有（）。
新課程改革提倡自主性學(xué)習(xí)。而與自主性學(xué)習(xí)相對的，則是（）
說信息技術(shù)的發(fā)展為教育的第三次飛躍提供了平臺的原因是（）
成績主要說明學(xué)習(xí)起點(diǎn)的新狀況，而不是提供終結(jié)性的結(jié)論。應(yīng)當(dāng)（）。
在基礎(chǔ)教育課程改革所提倡的“校本研究”中，研究的主體是（）
下列屬于校園文化的有（）
合作意識和合作能力要在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)。（）正成為教師從業(yè)的必備素質(zhì)。
素質(zhì)教育要全面評價學(xué)生的（）。