多項(xiàng)選擇題說(shuō)信息技術(shù)的發(fā)展為教育的第三次飛躍提供了平臺(tái)的原因是（）

A.信息技術(shù)使遠(yuǎn)距離教學(xué)成為可能
B.使新時(shí)代的因材施教的理想得以成為現(xiàn)實(shí)
C.信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)了人際互動(dòng)模式
D.信息技術(shù)促使師生關(guān)系的民主化


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1.多項(xiàng)選擇題有的學(xué)者按照課程的類型來(lái)分類，將校本課程所開(kāi)發(fā)的內(nèi)容分成了哪幾類？（）

A.學(xué)科類校本課程
B.活動(dòng)類校本課程
C.探究類課程
D.知識(shí)類校本課程
E.能力類校本課程

2.多項(xiàng)選擇題在基礎(chǔ)教育課程改革所提倡的“校本研究”中，研究的主體是（）

A.上級(jí)教研部門
B.校長(zhǎng)
C.教師
D.學(xué)生
E.學(xué)生家長(zhǎng)

3.多項(xiàng)選擇題新課程改革提倡自主性學(xué)習(xí)。而與自主性學(xué)習(xí)相對(duì)的，則是（）

A.被動(dòng)學(xué)習(xí)
B.接受學(xué)習(xí)
C.強(qiáng)迫學(xué)習(xí)
D.機(jī)械學(xué)習(xí)
E.他主性學(xué)習(xí)

4.多項(xiàng)選擇題教材編制的基本原理包括（）

A.社會(huì)發(fā)展原理
B.面向全體學(xué)生原理
C.教材心理化原理
D.統(tǒng)整性原理
E.銜接性原理

5.多項(xiàng)選擇題根據(jù)《簡(jiǎn)明國(guó)際教育百科全書(shū)》的觀點(diǎn)，課程的各個(gè)組成成分包括了（）

A.對(duì)學(xué)生和社會(huì)的假設(shè)
B.宗旨與目標(biāo)
C.內(nèi)容及其選擇
D.執(zhí)行的模式
E.評(píng)價(jià)