班會活動是班主任進行教育活動的輔助手段。()

教育史上兩大對立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。

制定教學(xué)計劃的首要問題是課程設(shè)置問題。

基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是

為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？

教學(xué)大綱是衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)生認(rèn)識與人類認(rèn)識過程明顯不同，下列不是其顯著特點的是

首次提出教師工作應(yīng)該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。

小學(xué)教育目的對小學(xué)教育活動有哪些指導(dǎo)意義?

從我國的有關(guān)法律法規(guī)來看，國家在保證學(xué)生的受教育權(quán)方面負有重要責(zé)任，以下哪些方面是國家為此做出的努力?()