單項選擇題面對幾種可能解答的問題情境，某生傾向于深思熟慮，做出判斷的錯誤較少，他的認知方式屬于()。
A．沉思型
B．沖動型
C．輻合型
D．發(fā)散型
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1.單項選擇題學生已有了“四邊形”的知識，現在讓學生學習“梯形”的相關知識，這種學習屬于（）。
A.上位學習
B.下位學習
C.概念學習
D.并列結合學習
2.單項選擇題以下情況中，屬于肯定性訓練的是()。
A．呈現厭惡刺激
B．公開表達自己的真實情感
C．消除敏感反應
D．消除肌肉緊張
3.單項選擇題內化指在思想觀點上與他人的思想觀點一致，將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體，構成一個完整的()。
A．認知結構
B．價值體系
C．觀念系統(tǒng)
D．策略框架
4.單項選擇題()是一種間接的強化方式。
A．外部強化
B．內部強化
C．自我強化
D．替代強化
5.單項選擇題統(tǒng)籌安排學習時間，屬于()。
A．元認知策略
B．認知策略
C．組織策略
D．資源管理策略
最新試題
艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們，如果過了很長時間直到考試前復習，就幾乎等于重新學習，所以為了學習不被遺忘，在學習后要()。
題型：填空題
試述美國心理學家馬斯洛的需要層次理論。(提示：人有5種基本需要，將它由低級到高級順序排列成一定的層次，并著重分析一下最高層次的需要。)
題型：問答題
把教育看作是人對人的主體間靈肉交流活動(尤其是老一代對年輕一代)的現代思想家是（）。
題型：單項選擇題
關于個體身心發(fā)展的成因，“白板說”觀點屬于（）。
題型：單項選擇題
對影響人的諸多因素敘述不正確的一項是（）。
題型：單項選擇題
教育工作中，要做到“因材施教”、“長善救失”，這說明（）。
題型：單項選擇題
簡述瞬時記憶、短時記憶和長時間記憶的時間范圍。
題型：問答題
自我意識的三種心理成分：自我監(jiān)控、自我認識和()。
題型：填空題
布魯納認為學習的本質不是被動地形成刺激一反應的聯結，而是主動地形成()。
題型：填空題
簡述學習教育心理學對教師的主要作用。
題型：問答題