單項選擇題針對個別學生的評價，且大多數資料是采用非正式方式收集的評價是（）。
A．形成性評價
B．總結性評價
C．正式評價
D．非正式評價
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1.單項選擇題以個人好惡、興趣、愛好為聯系紐帶，具有強烈情感色彩的群體是()。
A．聯合群體
B．松散群體
C．正式群體
D．非正式群體
2.單項選擇題觀看乒乓球抽球錄像后，能以一定的精確度來演示這一動作的動作技能目標是()。
A．模仿
B．準確
C．連貫
D．習慣化
3.單項選擇題小劉老懷疑自己的手臟，所以一天不停地洗手，這屬于()。
A．強迫觀念
B．強迫行為
C．強迫考慮
D．強迫焦慮
4.單項選擇題愛國主義情感和集體主義情感都屬于()的道德情感。
A．直覺的
B．想象的
C．倫理的
D．行為的
5.單項選擇題將所有解決問題的可能方案全部列舉出來，逐一嘗試，雖可保證解決問題，但效率不高的問題解決方式是（）。
A.研究式
B.探索式
C.啟發(fā)式
D.算法式
6.單項選擇題學習中，學習者利用一定的記憶術幫助掌握知識，這種學習策略屬于()。
A．精細加工策略
B．組織策略
C．復述策略
D．元認知策略
7.單項選擇題在操作的模仿階段，動作的控制主要靠()。
A．聽覺控制
B．視覺控制
C．觸覺控制
D．動覺控制
8.問答題論述教學過程中如何提高知識直觀的效果。
最新試題
教育工作中，要做到“因材施教”、“長善救失”，這說明（）。
題型：單項選擇題
簡述動機的類型。
題型：問答題
積極誘因使個體產生積極行為，()某一目標；消極誘因則使個體產生負性行為，遠離或回避某一目標。
題型：填空題
“記憶術”很多，比如《二十四節(jié)氣歌》：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。這是一種()的記憶術。
題型：填空題
桑代克從“人是一個生物的存在”的角度建立自己的教育心理學體系，他的教育心理學分為三部分；第一部分講人類的本性，第二部分講()、第三部分講()。
題型：填空題
把教育看作是人對人的主體間靈肉交流活動(尤其是老一代對年輕一代)的現代思想家是（）。
題型：單項選擇題
布魯納認為學習的本質不是被動地形成刺激一反應的聯結，而是主動地形成()。
題型：填空題
聯系實際，談談中學生心理發(fā)展的主要特點。
題型：問答題
認為人的性本能是推動人的發(fā)展的最根本動因的學者是（）。
題型：單項選擇題
尊重信任學生是教帥的（）。
題型：單項選擇題