單項選擇題19世紀(jì)末，一些國家為了解決班級上課不易照顧學(xué)生個別差異的缺陷，采取了新的教學(xué)組織形式()。
A．個別教學(xué)
B．分組教學(xué)
C．現(xiàn)場教學(xué)
D．復(fù)式教學(xué)
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1.單項選擇題“學(xué)而時習(xí)之，溫故而知新”體現(xiàn)了教學(xué)的()原則。
A．直觀性
B．啟發(fā)性
C．鞏固性
D．循序漸進(jìn)
2.單項選擇題受教育者學(xué)習(xí)、修養(yǎng)和內(nèi)在化的客體是()。
A．德育規(guī)律
B．德育原則
C．德育內(nèi)容
D．德育方法
3.單項選擇題在構(gòu)成思想品德的四要素中，()是基礎(chǔ)。
A．知
B．情
C．意
D．行
4.單項選擇題公民權(quán)利中最基本、最重要、內(nèi)涵最豐富的是()。
A．隱私權(quán)
B．名譽(yù)權(quán)
C．人身權(quán)
D．教育權(quán)
5.單項選擇題班主任與學(xué)生共同確定班級總體目標(biāo)，然后轉(zhuǎn)化為小組目標(biāo)和個人目標(biāo)，形成目標(biāo)體系，以此推動班級管理活動的管理方法是()。
A．常規(guī)管理
B．平行管理
C．民主管理
D．目標(biāo)管理
最新試題
德育工作既要耐心細(xì)致，叉要寬嚴(yán)相濟(jì)，有松有緊。()
題型：判斷題
學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。
題型：填空題
“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育與生產(chǎn)實踐相分離和對立的特點。
題型：判斷題
班會活動是班主任進(jìn)行教育活動的輔助手段。()
題型：判斷題
教育史上兩大對立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
題型：判斷題
簡述聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。
題型：問答題
首次提出教師工作應(yīng)該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。
題型：單項選擇題
教師優(yōu)良的個性品質(zhì)包括()。
題型：多項選擇題
生產(chǎn)力對教育起決定作用。
題型：判斷題
簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
題型：問答題