A.高度重視培訓(xùn)規(guī)劃的制度
B.培訓(xùn)開(kāi)發(fā)規(guī)劃應(yīng)落實(shí)到部門
C.清晰界定培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的目標(biāo)和內(nèi)容
D.重視培訓(xùn)方法的選擇
E.重視培訓(xùn)教師、學(xué)員的選擇
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A.全面掌握各類員工的知識(shí)、技能等方面素質(zhì)的狀況
B.確立企業(yè)員工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的總目標(biāo)和總?cè)蝿?wù)
C.初步擬訂企業(yè)員工的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)規(guī)劃草案
D.將企業(yè)培訓(xùn)開(kāi)發(fā)規(guī)劃的目標(biāo)和要求落到實(shí)處
E.人力資源管理部門應(yīng)當(dāng)對(duì)各個(gè)部門的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)年度計(jì)劃進(jìn)行審核
A.智力資本
B.創(chuàng)造創(chuàng)新
C.心理品質(zhì)
D.智力水平
E.職業(yè)技能
A.智力資本
B.技術(shù)創(chuàng)新
C.產(chǎn)品的質(zhì)量和價(jià)位
D.財(cái)務(wù)實(shí)力
E.市場(chǎng)價(jià)位
A.革新、目標(biāo)設(shè)置、時(shí)間管理、壓力管理、交叉培訓(xùn)
B.領(lǐng)導(dǎo)技能培訓(xùn)
C.人際溝通培訓(xùn)
D.向外配置的輔助培訓(xùn)
E.尋找工作技能的培訓(xùn)
A.技術(shù)交流
B.現(xiàn)有人力資源的開(kāi)發(fā)
C.創(chuàng)造新的工作任務(wù)
D.革新
E.整合重組
最新試題
企業(yè)戰(zhàn)略培訓(xùn)中集中戰(zhàn)略培訓(xùn)的重點(diǎn)包括()。
員工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)實(shí)施管理系統(tǒng)包括()等。
培訓(xùn)管理者對(duì)各部門培訓(xùn)承擔(dān)的職責(zé)是()。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的目的包括()。
學(xué)習(xí)型組織的功能是()。
企業(yè)在構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織時(shí),應(yīng)當(dāng)達(dá)到的具體要求是()。
對(duì)信息的掌握并不停留于個(gè)人手中,而是要在正規(guī)組織中達(dá)成共識(shí),體現(xiàn)的是組織學(xué)習(xí)力不同于()的一個(gè)特征。
要區(qū)分培訓(xùn)文化發(fā)展的三個(gè)階段,可考察的指標(biāo)有()。
企業(yè)競(jìng)爭(zhēng),說(shuō)到底是()競(jìng)爭(zhēng)。
()強(qiáng)調(diào)經(jīng)營(yíng)的財(cái)務(wù)清算和業(yè)務(wù)剝離。