A.技術(shù)交流
B.現(xiàn)有人力資源的開發(fā)
C.創(chuàng)造新的工作任務(wù)
D.革新
E.整合重組
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A.在職培訓(xùn)
B.人際交往技能培訓(xùn)
C.交叉培訓(xùn)
D.工作中的技能培訓(xùn)
E.特殊培訓(xùn)項目
A.降低成本
B.減少資產(chǎn)
C.出售全部資產(chǎn)
D.重新制定目標(biāo)
E.創(chuàng)造利潤
A.企業(yè)文化的培訓(xùn)
B.培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和分析能力
C.合并公司的方法和程序培訓(xùn)
D.幫助員工尋找工作技能的培訓(xùn)
E.管理者的反饋和溝通能力的培訓(xùn)
A.大量的專題培訓(xùn)項目是由客戶開發(fā)出來的
B.在成為對企業(yè)有價值的培訓(xùn)師之前,他們需要研究經(jīng)營部門業(yè)務(wù)知識
C.培訓(xùn)師是他們所負責(zé)培訓(xùn)領(lǐng)域的專家
D.培訓(xùn)部門計劃很容易擬訂
E.計劃的內(nèi)容和進度主要根據(jù)受訓(xùn)者的空閑時間和專業(yè)水平而定
A.學(xué)院
B.客戶
C.矩陣
D.企業(yè)辦學(xué)
E.虛擬培訓(xùn)
最新試題
要區(qū)分培訓(xùn)文化發(fā)展的三個階段,可考察的指標(biāo)有()。
員工培訓(xùn)開發(fā)實施管理系統(tǒng)包括()等。
學(xué)習(xí)型組織的功能是()。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的目的包括()。
投資緊縮戰(zhàn)略的培訓(xùn)重點包括()。
創(chuàng)造學(xué)習(xí)型組織應(yīng)堅持的行為準(zhǔn)則是()等。
在培訓(xùn)文化的發(fā)展階段,培訓(xùn)管理者既是組織戰(zhàn)略的促進者,又是()。
企業(yè)人力資源質(zhì)量開發(fā)對于每個員工來說就是()三個方面的綜合開發(fā)。
外部成長戰(zhàn)略的戰(zhàn)略重點不包括()。
企業(yè)培訓(xùn)開發(fā)職能部門可以采用()模式。