單項選擇題藝術表演能力、繪畫能力屬于()。
A.再造能力
B.創(chuàng)造能力
C.一般能力
D.特殊能力
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1.單項選擇題在小學階段,學生規(guī)則學習的主要形式是()。
A.發(fā)現(xiàn)學習
B.接受學習
C.創(chuàng)造學習
D.認知學習
2.單項選擇題耶克斯和多德森認為,當學習任務比較復雜而且困難時,可達到最佳水平的學習動機應該是()。
A.高
B.低
C.較高
D.較低
3.單項選擇題適合于5歲及5歲以上的所有人,既可用于個人又可用于團體測驗的智力量表是()。
A.比奈智力量表
B.瑞文標準推理測驗
C.韋克斯勒智力測驗
D.氣質測試量表
4.單項選擇題當班級同學之間開始熟悉,在頻繁交往中結成伙伴,部分積極分子能協(xié)助班主任開展工作,這時的班級進人了()。
A.松散期
B.同化期
C.凝聚期
D.形成期
5.單項選擇題梅和哈特肖恩的“誠實”研究,認為兒童的道德行為或品質的形成很大程度上依賴于()。
A.情景與教育
B.年齡大小
C.學業(yè)成績
D.家庭背景
6.單項選擇題皮亞杰認為研究兒童道德問題宜采用()。
A.故事對偶法
B.直接詢問法
C.行動觀察法
D.調查法
7.單項選擇題從已知信息中產生邏輯結論,從現(xiàn)成資料中尋求正確答案的一種有方向、有條理的思維方式是()。
A.聚合思維
B.發(fā)散思維
C.推理思維
D.創(chuàng)造思維
8.單項選擇題為促進遷移,教師在教材的呈現(xiàn)程序方面應()。
A.從細節(jié)到整體
B.從一般到個別,不斷分化
C.從個別到一般
D.沒關系
9.單項選擇題在學習兩條直線“垂直”這個概念時,教師經常變動直線相交成直角的方向和位置,以突出其關鍵特征,這屬于()。
A.分類教學
B.使用變式教學
C.使用例子教學
D.使用比較教學
10.單項選擇題由興趣推動學生努力學習的動機是()。
A.近景性動機
B.遠景性動機
C.外部動機
D.內部動機
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智力年齡的概念是比納創(chuàng)造的。()
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