A.應激癥狀
B.幸福感
C.日常生活
D.社會關(guān)系
E.社會交往以及社會關(guān)系對其本身的支持程度
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你可能感興趣的試題
A.行政干預活動
B.健康促進活動
C.衛(wèi)生宣傳活動
D.健康教育活動
E.行為干預活動
A.傾向因素
B.促成因素
C.反饋因素
D.強化因素
E.信息因素
A.近期評價
B.效果評價
C.過程評價
D.遠期評價
E.結(jié)局評價
A.飲酒者就會越來越感到酒精的影響
B.進入血液中的酒精就會超過肝臟的分解能力
C.飲酒者出現(xiàn)松弛感,使情緒得到釋放,出現(xiàn)欣快而輕佻感覺
D.語言、決策和做事也出現(xiàn)松弛感,講話不再作周詳?shù)目紤]
E.昏迷
A.飲酒者就會爛醉,生理和心理能力降低
B.運動失調(diào),反應遲鈍,判斷失準
C.抑制進一步加深
D.飲酒者神志尚清,但已力不從心
E.致人昏迷或死亡
最新試題
健康教育工作者在行為矯正方面的具體工作內(nèi)容是()。
健康相關(guān)行為可分為()。
人際傳播在健康教育中的形式有()。
形成評價的具體內(nèi)容包括()。
國際健康促進大會提出的《渥太華宣言》明確指出,健康促進設計的主要活動領域包括()。
為降低5歲以下兒童死亡率而進行的健康教育項目的一級目標人群是()。
在健康教育領域內(nèi)開始得到廣泛運用的矯正技術(shù)主要有()。
人生三階段
生活方式指人們怎樣生活,是人們在一定的社會條件制約下和一定的價值觀念的指導下所形成的滿足自身需要的生活活動形式和行為特征的總和。構(gòu)成要素包括()。
人生保護階段的健康教育內(nèi)容主要是()。