問(wèn)答題行為改變的基本方法有哪些?
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“上課提問(wèn)時(shí),難度適當(dāng)”是指教學(xué)要符合學(xué)生的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
維納歸因理論中,可控的因素是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)屬于問(wèn)卷測(cè)驗(yàn)。()
題型:判斷題
個(gè)別化教學(xué)的主要方式有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
根據(jù)心理學(xué)的相關(guān)知識(shí),老師用彩色粉筆寫(xiě)拼音,學(xué)生卻沒(méi)有看到,這可能是因?yàn)椋ǎ?/p>
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
感知規(guī)律有哪些?()
題型:多項(xiàng)選擇題
教學(xué)目標(biāo)能夠發(fā)揮應(yīng)有的作用是有條件的,綜合多個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,我們認(rèn)為教學(xué)目標(biāo)有效的條件是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
優(yōu)生與差生在知識(shí)水平上的區(qū)別主要表現(xiàn)在()。
題型:多項(xiàng)選擇題
分析教學(xué)對(duì)象主要是分析()。
題型:多項(xiàng)選擇題