A.身體下面的接觸面保持平整,以避免產(chǎn)生壓瘡
B.一般高椅比矮椅更難于站起訓(xùn)練
C.有脊柱內(nèi)固定時(shí),不要產(chǎn)生顯著的脊柱扭轉(zhuǎn)剪力
D.根據(jù)患者的實(shí)際功能狀況選擇適宜的轉(zhuǎn)移訓(xùn)練方式
E.在進(jìn)行坐位、站立位轉(zhuǎn)移之前,患者要達(dá)到相應(yīng)的平衡條件
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A.伸肘
B.屈膝
C.雙手十指交叉相握
D.健側(cè)拇指放在患側(cè)拇指上方
E.先將伸握的雙手?jǐn)[向患側(cè)(或健側(cè)),借助擺動(dòng)的慣性翻向患側(cè)(或健側(cè))
A.患者側(cè)臥位(健側(cè)、患側(cè)臥位均可)
B.鼓勵(lì)患者用患側(cè)上肢支撐
C.幫助者先將患者雙下肢置于床旁
D.幫助者一手托住患者肩部,另一手按于患者位于上方的骨盆
E.幫助者抬起下方的肩部,以骨盆為樞紐轉(zhuǎn)移成坐位
A.肌肉等軟組織損傷
B.骨折導(dǎo)致關(guān)節(jié)不穩(wěn)
C.運(yùn)動(dòng)知覺降低
D.由于肌無力而不能起始運(yùn)動(dòng)
E.由于肌強(qiáng)直而不能起始運(yùn)動(dòng)
A.減輕疼痛
B.增強(qiáng)肌力
C.增加穩(wěn)定與平衡
D.增加主動(dòng)與被動(dòng)關(guān)節(jié)活動(dòng)度
E.增加主動(dòng)肌和拮抗肌之間的協(xié)調(diào)
A.患者半臥
B.讓患者頸側(cè)屈
C.患者用健手支撐
D.治療師一手放患者肩下
E.治療師另一手推患者骨盆
A.坐的軀干平衡訓(xùn)練
B.站的軀干平衡訓(xùn)練
C.達(dá)到協(xié)調(diào)地上肢運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的目的
D.拮抗肌群的交互作用的訓(xùn)練
E.建立符合正常行走需要的肌肉收縮
A.運(yùn)動(dòng)發(fā)育的異常性
B.運(yùn)動(dòng)發(fā)育的未成熟性
C.腦的可順應(yīng)性
D.腦的可塑性
E.促進(jìn)正常姿勢和運(yùn)動(dòng)模式的建立和發(fā)展
A.在運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的早期,保持不分散注意力
B.運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)不是為了增加肌力,而是增加運(yùn)動(dòng)的控制能力
C.運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)不是為了增加運(yùn)動(dòng)的控制能力,而是增加肌力
D.在患者病情穩(wěn)定后立即開始,避免給肌肉有學(xué)習(xí)錯(cuò)誤活動(dòng)的機(jī)會(huì)
E.運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)要學(xué)習(xí)的不是某種運(yùn)動(dòng)模式,而是有現(xiàn)實(shí)意義的日常工作能力
A.抑制異常模式
B.控制關(guān)鍵點(diǎn)
C.設(shè)置訓(xùn)練程序
D.感覺刺激
E.抑制原始的運(yùn)動(dòng)模式
A.增強(qiáng)肌力
B.促進(jìn)運(yùn)動(dòng)的開始
C.防止或減輕疲勞
D.增加關(guān)節(jié)主動(dòng)活動(dòng)度
E.在需要的方向上指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)
最新試題
下列哪項(xiàng)是引起該患者頸椎病的原因()
經(jīng)青霉素及其他一般治療后,紅腫范圍擴(kuò)大。查體:局部有波動(dòng)感,白細(xì)胞數(shù)15.0×109/L,中性粒細(xì)胞0.86。治療應(yīng)立即采?。ǎ?/p>
該患者骨質(zhì)疏松癥治療錯(cuò)誤的是()
初步診斷首先考慮哪種疾?。ǎ?/p>
首選的物理治療是()
針對這名患者可以使用的疼痛評估方法包括()
病變區(qū)經(jīng)廣泛切開后,由于加強(qiáng)抗生素治療及局部理療后,炎癥基本控制,傷口周圍無明顯壓痛,白細(xì)胞數(shù)7.8×109/L,中性粒細(xì)胞0.68,但傷口內(nèi)分泌物較多,創(chuàng)面不潔。應(yīng)采取下列哪項(xiàng)理療()
患者昏迷程度屬于()
已獲FDA批準(zhǔn)用于防治骨質(zhì)疏松癥的雌激素類藥物不包括()
針對患兒的痙攣應(yīng)做的生物力學(xué)評價(jià)包括()