單項(xiàng)選擇題根據(jù)反映活動深度的不同,知識可分為感性知識與()
A.記憶知識
B.直觀知識
C.理性知識
D.應(yīng)用知識
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1.單項(xiàng)選擇題家長對考試成績好的孩子給予物質(zhì)獎勵是()
A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.消退
D.懲罰
2.單項(xiàng)選擇題人格發(fā)展階段論的創(chuàng)始人是()
A.皮亞杰
B.埃里克森
C.桑代克
D.華生
3.單項(xiàng)選擇題基于某種特定標(biāo)準(zhǔn)來評價(jià)學(xué)生對與教學(xué)密切關(guān)聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度的評價(jià)是()
A.形成性評價(jià)
B.總結(jié)性評價(jià)
C.常模參照評價(jià)
D.標(biāo)準(zhǔn)參照評價(jià)
4.單項(xiàng)選擇題教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對課堂管理()
A.有直接影響
B.有間接影響
C.沒有影響
D.有一定影響
5.單項(xiàng)選擇題一般在教學(xué)開始前使用,用來摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個(gè)別差異,以便安排教學(xué)的評定屬于()
A.診斷性評定
B.形成性評定
C.總結(jié)性評定
D.非正式評定
最新試題
“認(rèn)知策略”是布魯納于l950年提出的。()
題型:判斷題
根據(jù)心理學(xué)的相關(guān)知識,老師用彩色粉筆寫拼音,學(xué)生卻沒有看到,這可能是因?yàn)椋ǎ?/p>
題型:單項(xiàng)選擇題
在心理學(xué)中的個(gè)性或人格是同一概念。()
題型:判斷題
特殊能力是大多數(shù)活動所共同需要的能力。()
題型:判斷題
同一心理機(jī)能在不同時(shí)期有不同的發(fā)展速率。()
題型:判斷題
感知規(guī)律有哪些?()
題型:多項(xiàng)選擇題
教學(xué)設(shè)計(jì)的原則是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
對回答正確的學(xué)生進(jìn)行鼓勵,運(yùn)用了()學(xué)習(xí)理論。
題型:單項(xiàng)選擇題
在個(gè)體心理發(fā)展的過程中先天遺傳起決定作用。
題型:判斷題
維納歸因理論中,可控的因素是()。
題型:單項(xiàng)選擇題