師生關(guān)系是在學(xué)校組織中所發(fā)生的關(guān)系，只屬于一種正式的關(guān)系。

教師在對教育本職工作理解基礎(chǔ)上形成的關(guān)于教育的觀念和理性信念是教育理念。

取得教師資格的條件有哪些？

簡述我國教師的權(quán)利和義務(wù)。

在中國古代，教師職業(yè)就已經(jīng)有了確定的從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

教師的勞動對象與生產(chǎn)勞動的對象沒有質(zhì)的區(qū)別。

我國教師專業(yè)化是一個需要不斷發(fā)展和深化的過程。

師生之間的心理關(guān)系對教育活動沒有多大的影響。

我國社會發(fā)展到了封建社會，教育的一個重要特點(diǎn)是“學(xué)在官府”、“以吏為師”。

良好的師生關(guān)系只需在課堂教學(xué)活動中建立。